数学课堂教学与实践能力的培养

数学课程标准强调了数学实践活动的重要性。现行苏教版教材中，根据各年级的教学内容和学生实际相应地安排了一些数学实践活动，以培养学生的创新意识和实践能力。但笔者认为仅靠一两次数学实践活动来培养学生的实践能力是远远不够的，应该把数学实践活动渗透到数学课堂教学之中。     

漫谈初中语文教学中的情感体验

语文课程标准明确规定“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然，社会，人生的有益启示……，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。”所以，笔者认为，语文教学中学生的情感体验是一个值得探讨的课题。     

加强内部财务管理,促进《县级公安机关公用经费保障标准》的落实

经费是一个组织正常工作的基础,《县级公安机关公用经费保障标准》颁布以来,县级公安机关的公用经费有了一定的提高,但是离标准还有相当的距离。为使公安机关能做好各方面工作,高效办公、高效办案,机关负责人应该尽量争取落实经费。在实际工作中,争取经费到位是每一个职工都关注的问题。如何落实经费保障标准,本文主要从加强内部财务管理来论述。     

课程教学质量的模糊定量及其综合评估

本文提出了课程教学质量的评估标准及其指标体系，并运用模糊数学原理，提出了对课程教学质量诸因素实施模糊定量的方法，并按照综合评判数学模型求解，还对权重分配提出了修改意见，以探索这一数学方法在课程教学质量评估中的应用。     

超大型矿床研究中某些问题的讨论及找矿

超大型矿床，一般指单个矿床中规模达超大型者。若将矿田内多个矿床，合称超大型矿床，则与矿床和矿田定义不符，应研究统一术语。超大型矿床划分标准，应便于全球对比和简单易行。提出一个以Ｐ．Ｌａｚｎｉｃｋａ和涂光炽的划分标准为基础的综合方案，在统一标准以前供同行研究时参考。超大型矿床分布形式，分点式、带式及首领式。后者为找矿重点。关于超大型矿床成矿流体特征、控矿因素和找矿问题，以某些金矿为例作了初步研究。未发现任何独特的成矿流体。这类矿床的形成受多因素控制，具多因复成矿床特点。综合运用多种找矿方法与手段，但有侧重，是适宜的。     

我国教学流派问题之我见

教学流派的存在应有客观的评判标准。依据这些评判标准，可以确定我国已有创建教学流派的良好基础。创建我国教学流派具有重要的理论与实践意义。     

高新技术企业大变局 《高新技术产品目录》变化为《国家重点支持的高新技术领域》引起的强震

新高新技术企业认定办法的出台将淘汰一大批处于技术产业链和价值链末端的"高企",这样一方面有利于保障国家税收,同时也有利于真正促进那些具备高新技术企业的发展.     

实施《大学生体育合格标准》深化体育教学改革

为实施《大学生体育合格标准》，深化高校体育教学改革，文中就如何转变观念，明确体育教学改革方向，建立管理体系，解决难点问题方面总结了一些成功的经验。