红酸枝鉴定方法研究

<正>红木家具是市场上一种珍贵的家具,原料比较稀缺。广义的红木是指《红木》国家标准中5属(紫檀属、黄檀属、柿属、崖豆属、铁刀木属)8类(紫檀木、花梨木、香枝木、黑酸枝木、红酸枝木、乌木、条纹乌木、鸡翅木)33个树种。狭义的红木是专指酸枝木,主要是柬埔寨、越南、老挝、缅甸及东南亚、南亚传统的红木来源地所产的豆科黄檀属的黑酸枝、红酸枝,也就是指历史上曾大量使用的酸枝木,不包括目前从巴西等地进口的酸枝木。     

面对知识经济的中学物理教学

论述了知识经济的兴起将导致中学物理教学革命性的变革，剖析了物理教学传统观念的弊端，探讨了物理学科新的教学内容，并对改革教学方法作了探索与研究．     

短程疗法与标准疗法治疗结核性胸膜炎对比分析

为探讨短程疗法的疗效兹将我院1993 年5 朋以来使用短程疗法治疗的50 例结核性胸膜炎胸腔积液病人与在此之前采用标准化疗方案治疗的50 例发病年龄病情相仿的结核性胸膜炎胸腔积液病人进行疗效等方面的评价1 材料与方法本组100 例病例均符合结核性胸膜炎渗出性的诊断标准均有低热盗汗抽出胸水为淡黄色化验为渗出液细胞以淋巴细胞为主的病人且为发病1 3 周并住院的初发病人年龄16 45 岁既往健康无全身重要合并症无明显肺部活动性病灶胸腔积液大于一个肋间全部病人均在尽可能抽完胸水的同时予以同剂量激素并行化疗短程疗法方案用2HRZS E /4…     

双轻子束缚态与夸克—轻子准束缚态

根据粒子物理标准模型，在定态微扰论的框架中，采用两体Ｂｒｅｉｔ势计算了双轻子束缚态谱与带色的夸克－轻子准束缚态谱。利用轻子质量与夸克流质量的经验值，得到了处于基态的束缚态或准束缚态结合能与相应的自旋分裂。     

计算机继续教育的特殊性与政策取向

文章以作者普及电脑的实践为基础，从研究计算机继续教育的特殊性出发，就计算机继续教育标准，内容，方法，手段改革，提出了政策建议。     

试论实践对价值认识的检验

实践是检验认识真理性的惟一标准，包括对事实认识和价值认识的检验。实践检验价值认识与检验事实认识不同，它有自身的特点。实践检验价值认识以价值标准为尺度，价值标准的具体性、多层次性、历史性决定了实践检验价值认识的特殊复杂性；“三个有利于”标准是实践检验价值认识的最高价值标准。     

生物进化新论

一．衡量生物体制进化的理论困惑 生物学是进化思想的发祥地。早在50年代，许多生物学家就开始探索，力图找出一些客观的定量指标来衡量生物体制的进化。其中典型的有：     

在数学教学中培养学生的创新意识

小学数学新课程标准明确提出：“能够探索和解决简单的实际问题，培养学生的创新意识。”为此，我们要在数学教学中尽可能培养学生的创新意识，促进学生素质全面的发展。     

信息化条件下网络课程评价指标体系构建的基本原则探究

本文首先阐述了网络课程评价的理论基础及基本模型,并在此基础上结合国内的网络教育现状提出了网络课程评价的客观性与全面性原则、导向性与科学性原则、操作性与可行性原则、整体性与创新性原则、定性评价与定量评价相结合原则的五条基本原则。