适应时代要求,提高作文教学效率——萍乡二中全程序列快速作文教改实验初步总结

<正> 一1 长期以来,作文教学费时多、效率低,困扰着语文教学。努力改进作文教学,提高教学效率,是广大语文教师、家长、学生以及整个社会的愿望和要求,也是时代的要求。 我们认为,作文教学之所以“高投入,低产出”主要原因是:从宏观上说,缺乏一个科学的训练序列,存在着盲性和随意性。从微观来说,又显得不“实”不“活”,缺乏切实有效的指导,把学生的思想束缚得紧紧的。目前比较广泛使用的莫过于通用教材的文体训练序列。这种序列有其优点,但从教学实践来看,教学效果不那么理想,教学效率不那么高。究其原因,在于这种以文体为序的序列,着眼于不同文体写作基本功的     

试探口语交际在中职语文教学中的变革

为了适应现代化产业对从业人员要求的提高,职业学校不仅要培养技能型的人才,更为重要的是要培养一个具有素养的技能型人才,素养从何而来？作为基础学科的语文教育义不容辞的担当起重任。而中职生又是一个特殊的群体,他们基础较差,按照固有的教学模式只会带来中职生的反感,这样的课程上跟没上基本没两样。因此中职语文正处于关键的转折期,改革刻不容缓。如何改革？这要从中职生的就业着眼,工作第一步就是要与人打交道,要学会表达,学会沟通,所以本人觉得口语交际训练是中职语文的重中之重,本文探讨的就是中职语文变革之口语交际。     

浅析欧洲猫自动化系统飞行计划生命周期

飞行计划生命周期对于空中交通管制系统十分重要。本文分析欧洲猫自动化系统飞行计划生命周期处理实例．阐述了航班在飞行计划生命周期中,飞行计划的形成,飞行计划的创建和改变,飞行计划生命周期中各个状态的意义及其之间的相互转化的触发条件。     

创新驿站的功能定位 ——以欧洲IRC和EEN为例

创新驿站是以企业技术需求为导向,以信息技术为支撑的跨区域、网络化技术转移服务体系。基于我国国情,我国目前正全面开展创新驿站的试点与推广工作。从国外经验来看,创新驿站的基本功能是:挖掘企业技术需求,促进跨区域技术合作,加速科研成果转化,提升中小企业的技术吸纳能力及提供关键性创新服务。     

语文课堂教学应重视“四个单”的转变

语文课堂教学是一个复杂的教学过程,在过去应试教育的影响下,语文课堂走了不少弯路,错位了许多方面的关系。突出表现为＂四个单＂,即教学单边活动,教学对象单个,教学内容单一,教学方式手段单调。以致一堂课下来,教师单边活动太多,累得筋疲力尽,而学生却无收获,课堂教学效果极差。因此要改变这种应试教育局面,积极推进素质教育。     

两岸三地初中语文教材选文系统研究

本文选取大陆、台湾和香港的六套初中语文教材,在数据统计的基础上,对各套教材的选文系统进行比对,主要围绕选文的组织形式、功能类型和体裁等方面进行阐述,较系统且有针对性地介绍教材＂工具性＂,在不同教材中的不同体现,从而揭示不同地区语文教材在教育理念上的区别。     

欧洲启动航天安全雷达研究项目

<正>据悉,近期欧洲空间局与法国国家航空航天局签署了一项400万欧元的研发项目合同,开展航天安全雷达的研制。这种新型航天雷达将能够有效地探测空间垃圾(碎片),使欧洲的卫星运营商能够避免来自空间轨道的风险,提高卫星的安全性。空间垃圾(或碎片)的早期探测对避免轨道卫星与空间碎片发生碰撞至关重要。新型     

欧盟第八次“欧洲之星”技术应用开发项目计划招标完成

<正>2012年9月4日,每年一度为期三个月的第八次"欧洲之星"(Eurostars)应用研究开发项目计划招标活动顺利完成,共从竞争激烈、经过成员国初选的112个候选项目中,优选出68项企业技术应用研发项目,给予公共财政的资助。这68个项目共获得欧盟成员国和欧委会的公共财政资助4000万欧元,同时吸引了大量财团和社会资金的投入。资金投入主要分布在三大领域,占     

近几年关于"语文素养"的论争情况概述

“语文素养”作为语文新课标的总目标和核心理念,挤兑了“语文素养”的核心地位。由此引发了一场关于“语文素养”的论争。“语文素养”的论争主要涉及到“语文素养”提出的意义、“语文素养”的内涵和“语文素养”的培养模式等方面。论争的焦点是“语文素养”的科学内涵。论争的根源是过去关于语文教育本质属性是“工具性说”还是“人文说”讨论的继续和深化。