欧盟提出行动计划以保持在纳米技术的前沿地位

纳米技术在原子和分子水平的应用带来了一系列的效益，包括更有效地传输药物、治疗疾病、更快的计算机处理器和更有效率的太阳能电池。欧盟委员会日前宣布，它试图通过安全和负责任的方式，使欧洲保持在快速发展的纳米技术领域的前沿地位。欧盟委员会为此提出了一个行动计划，建议采取措施在国家和欧洲的范围内加强在这一领域的研究，并开发有用的产品和服务。     

蚂蚁不冬眠——《小动物过冬》教学反思

学生从自身经验去解读课文所认知的过程中，容易产生种种曲解和误解。而有些曲解和误解往往具有较大的教学价值，是重要的教学资源，值得我们研究和反思，如上述学生误认为蚂蚁的过冬方式也属于冬眠。     

语文教学中的素质教育实践

在变“应试教育”为“素质教育”的大背景下,语文教学应该且必须作出反应。语文教学怎样贯彻“素质教育”？本文结合语义教学的实践,试作论述,聊表参与讨论之意。     

欧盟加紧筹备成立欧洲科研理事会

欧盟委员会负责科学和研究的委员波托奇尼克前些时候在布鲁塞尔召集欧洲科研理事会筹备委员会专家，讨论即将成立的欧洲科研理事会的规模和人员组成，以期尽快成立这一由科研人员组成的机构，促进欧盟基础研究水平的提高。     

中学语文教育中的美育新论

在中学语文教学中我们可以尝试根据美学的历史发展线索,按照美的不同形态对学生实施系统的审美教育,其依据有二:一是美及审美的依据.要实现形成学生适应社会时代发展的审美心理结构的目标,就必须遵循美的发展以及人们审美观念的发展运动规律;二是美的形态的依据.要对学生实施系统的审美教育,就必须把握住不同审美形态发展的历史脉络,把握住东西方审美形态发展的文化特点.     

美德的教化——中国古代山水诗巡礼

在人类社会中，美占有很重要的位置。马克思说：“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”美能净化人的心灵，其教化作用不言而喻。然而，在喧嚣浮躁的商品社会中，对物欲的疯狂追逐已使美的标准模糊不清，为了避免曾经为我们所崇敬的美德，在我们的校园中成为绝响，在学生中重建美的标准已成为当务之急。同时，这也是我们语文学科对学生进行素质教育的重要内容。     

语文研究性学习浅析

语文研究性学习是近年来兴起的一种新的学习模式,是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径,它对于激发学生的兴趣,提高语文教学质量,衔接中学和大学的中文教育是很有益处的.论文在对语言研究性学习的特征进行分析的基础上,提出了语文研究性学习的原则及实施步骤.最后,论文对在语文研究性学习过程中可能会遇到的误区进行了论述.     

浅谈语境在语文教学中的作用

本文谈语文教学与语境的关系,从语言的作用、什么是语境,语境的分类、语境的作用和产生谈怎样把握语境,培养学生的语感能力,从而更好地理解课文,提高学生的阅读和解题能力.     

网络环境下作文教学探究

《课程标准》对学生的习作提出了“懂得写作是为了自我表达和与他人交流”，“愿意将自己的习作读与别人听，与他人分享习作的快乐”，“主动与他人交换修改”“能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解”等具体要求。过去我也尝试过采用多种形式让学生有交流与评改的机会，但往往受时间、空间的限制而未能实现。