民族特色的钢琴作品的训练研究之二——钢琴名曲《扑蝴蝶》的艺术特色

本文对丁善德的钢琴曲从和声织体特色分析及旋律写作方面诠释了创作技法，在演奏方面探讨了演奏技巧和演奏风格，为演奏与教学时能准确地理解和把握民族音乐的精神内涵与风格特征提供一些可供参考的依据。     

亨利摩尔雕塑隐寓风格的东方解读

隐寓是亨利摩尔雕塑的基本特征,利用中国画的美学思想对亨利摩尔的雕塑作品和创作理念进行分析、探讨其雕塑艺术与中国传统审美文化的关系,对推动现代雕塑艺术研究有重要意义。     

自觉的读者意识和通俗的文体风格——金庸小说别一解

自觉的读者意识和通俗的文体风格为金庸小说赢得了最广大的一般读者，在具体创作中，前者主要表现为作者和读者进行不同形式的“对话”，后者主要表现为便于华语世界里的读者阅读接受的传统叙事模式的采用。     

受难的故园情结——张炜长篇小说侧评

《柏慧》中说：“没有了记忆，也就丧失了理性。”受难情结与故园情结可以说为张炜小说的“记忆”提供了了无尽的源泉，张炜的小说一殷都是在故园的变迁与人物的受难的相互交织中展开的。     

古朴高雅 韵味悠长——浅淡毛泽东著作语言的古典韵味

毛泽东酷爱支书和古典文学，并深受影响。作为一位语言大师，他注意吸取古人语言中有生命力的东西，并在写作中自觉地加以引用和借鉴。他时而转述原文、引用典故，时而又活用成语、改造文言句式，使文章在提高说服力、感染力的同时，语言上也呈现出古朴、高雅的古典韵味。     

论王昌龄的送别诗

王昌龄是盛唐名诗人,他不仅创作了大量雄浑豪迈的边塞诗和委婉含蓄的宫怨诗,而且还创作了大量内容丰富脍灸人口的送;别诗,诗人一生坎坷,忧伤感是其送别诗的基本格调,王昌龄的送别诗多方面地展示了诗人的生活和心灵,表现了他的忧伤之情,真挚友情,高洁情操,归隐之情和诗人奋发向上的壮志,王昌龄的送别诗以他独特的风格,丰富了唐诗的表现力,从而成为唐诗百花园中的一株奇葩。     

论语文教学的语言艺术

语文课的课堂教学过程 ,是教师按照教学大纲的要求 ,把教材中的无声文字化为有声语言 ,用讲课等形式 ,引导学生学得知识 ,发展智力和能力的过程。语言是思维的工具 ,是思想的外衣。语文教师讲课 ,需要靠语言来进行。因此 ,教师在课堂上讲话 ,应当做到既准确又生动 ,既有形象性 ,又有逻辑力量。教师的一堂讲课 ,记录来下来应当是一篇结构严密、情辞并茂的“范文”,是一篇或记叙、或描写、或议论、或说明、或抒情的“范文”。所以 ,语文教师应十分注重课堂教学的语言的研究。第一 ,要讲求“辞达”对于写文章和做讲演 ,历代的大学问家作过很多…     

绘画风格与语言特色──试析吴冠中的绘画与语言在风格上的一致性

运用西方当代视觉艺术理论及中国当代语言学理论,对吴冠中绘画作品与语言作品的具体分析和比较后,可以看出,作为一个风格成熟的画家,吴冠中先生的绘画与文字作品在形式因素、表现手法和审美“图式”三方面存在某种共通性,其绘画与文字作品在总体风格上是一致的。     

女性企业家领导风格:引领21世纪领导风格的主流模式

随着世界各国女性就业、女性参与管理的人数日渐增多,更多的理论研究者开始关注企业中的女性领导者,领导风格的性别差异问题成为这类研究的焦点之一。在知识经济时代,人们的价值观和工作观发生了根本改变,促使企业领导者的领导风格由男性为主导的专制型领导风格向女性的柔性领导风格转变,女性企业家领导风格代表了未来领导风格的发展趋势。     

图像相似性度量方法的研究

在Vizilter图像比较方法研究工作的基础上,针对比较图像由于获取条件不同所产生的信息不确定性问题,通过引入图像的标准比较空间,对图像相似性度量问题进行了研究.提出了基于距离测度、相关系数及复合投影的图像相似性度量方法.基于图像标准比较空间的相似性度量工作不仅对Vizilter的研究成果进行了推广,同时也给出了一些新的研究思路和方法.