西部高师体育教育专业可持续发展的抉择

实施西部大开发战略是党中央总揽全局，面向新世纪作出的重大抉择，正确认识西部开发带来的重大机遇，高师学校体育教育专业要构建多元学习和教学模式，课程改革从宏观向微观深入是可持续发展的选择。     

改进“曲线与曲面”的教学模式,适应积分学的要求：解析几何教材改？…

本文对解析几何为适应后继课的要求，教材改革进行了尝度。从五个方面阐述了作者对“曲线与曲面”这部分内容的处理方法。     

如何培养学生的创新能力

在如今的和谐社会中都在提倡创新能力的培养。创新是人类文明与进步的源泉，人类社会在不断创新中取得发展进步，人类本身通过创新获得不断的完善与提升。当今，扑面而来的知识经济，突飞猛进的科学技术，对教育的发展提出了前所未有的创新要求。一个民族能否自立于世界之林，能否位于科学技术的制高点，关键在于创新的能力和水平。学生是我们祖国未来的栋梁之才，更要重视学生创新能力的培养。普通高校要如此，职业学校也一样，职业学校的教师的作用就是在教学中改进教学方法，激发学生思维，培养学生创新学习的能力，提高学生的全面素质，在数学教学中也不例外。本文将从数学学习中的联想，改进数学课堂教学模式等方面来谈一谈培养学生创新能力的一些做法。     

关于高等师范美术教学改革的几点设想

作为我国教育重要组成部分的高等师范美术教育，肩负着为祖国现代教育事业培养高素质美术师资队伍的伟大历史使命。寻求和建立一套与时代发展相适应的教育思想、观念和教学模式，改变传统的教学，注重培养和发展学生的创造精神和个性意识，已成为我们教学改革的重要目标和工作重点。     

探讨以能力为基础的物流管理专业课程实践教学模式

针对物流企业对高校物流管理专业人才能力的培养要求,本文提出了通用能力和专业能力两方面的培养内容,并提出分阶段重点培养不同能力的构思,最后分析了实际课程教学体系中五种不同的培养模式,使学生的综合能力得到有效提高。     

应用型本科教学模式下关于教学改革的思考

时代的发展改变了传统的本科教学理念和模式。在应用型本科教学模式下探讨教学改革的问题有着非常积极的意义。结合多年的教学经验和体会，对教学方法中的教学理念、课程定位、教材等资源建设问题进行探讨。总结了从传统教学到现代教育的资源和方法的演变，并简要的比较了中美在教学方面的差异。有益的探讨必将有力地推动当前教学改革向纵深发展。     

军队院校“四带”教学模式探析

军队院校教学模式的创新发展是时代进步的要求,也是军队现代化的必由之路,有创新才能推动教学的发展,本文试图从教学模式方面进行的探索。     

谈谈在新课改教学中应如何发挥教师的引导作用

“为了中华民族的复新，为了每一位学生的发展”——在这一核心理念的引领下，我们的新课改已由理论步人了艰苦的实践中，与此同时，新课标中的一些理念已逐渐为大家认可与接受。诸如：“突出学生的主体地位”“诊视学生的独特体验”或“不应以教师的分析代替学生阅读体验”已成为教师们耳熟能详的话语。对比传统的课堂，往往注重的是教师怎样教，教得怎么样；而新课程的实施则强调学生怎样学，学生学得怎样。新课程一反过去的教学模式和评价机制，特别注重学生的主体地位和教师的引导作用。     

高职院校信息化实践教学模式措施探讨

探讨了信息化实践教学模式主要实施措施有转变观念，提高对实践教学的认识；加大对实践教学经费投入；加强实践教师队伍建设；构建实践教学信息平台；加强管理，做好规范化建设以及其他几个方面。信息化教学模式是教学发展的必然。     

地方本科院校制药工程专业应用型人才培养CDIO教学模式研究初探

地方本科院校制药工程专业现存的人才培养模式无法达到应用型人才培养目标,存在包括师资力量、教学方法、课程内容等多方面的欠缺,重理论而轻实践,重课内而轻课外。在本论文中,我们在分析新型教学模式的基础上,引入工程教育中构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运行(Operate)即CDIO教学模式,组建教师专家团队,构建以学生科研项目为平台,理论课程与实训课程双模块教学的新型教学模式,终有效改变现行教学模式的弊端。