政府主导 学校主体 社会参与——河源职业技术学院探索山区高职院校办学新模式

由于区域、经济、文化等差异,山区的高职院校面临着教育资金短缺、教学设备设施落后、师资力量薄弱等问题。广东河源职业技术学院在激烈的竞争中抓住机遇,克服了建校时间短、资金短缺、基础薄弱等困难,办学规模、教育质量均实现跨越式发展,探索出一条"政府主导、学校主体、社会参与"适合山区高职院校发展的办学模式。     

用科学发展观统领企业思想政治工作

思想政治工作要转变发展观念、明确发展思路、创新发展模式、提高发展质量,将科学发展观贯穿于企业整体建设的全过程,充分发挥思想政治工作的生命线作用。     

数据库应用综合设计实验改革初探

文章对数据库应用的综合设计性实验改革工作进行了总结，给出了一种既能培养学生的创新能力又可以节约学校资源的实验模式。     

浅谈中外高等教育评价的特点和主要差异

1欧洲高等教育评价的特点 从20世纪80年代起,欧洲各国普遍开始重视高等教育的质量问题.在高等教育评价活动的过程中,逐渐形成了著名的三种模式:法国模式、荷兰模式和英国模式,对其它国家产生了很大的影响.这三种模式概括起来有以下特点:     

会计政策选择风险防范探讨

文章在分析会计政策选择风险存在的必然性的同时，提出了防范风险的对策。     

甘南藏族自治州特色旅游业发展研究

从甘南藏族自治州特色旅游业比较优势的评价入手,对制约因子和外部环境进行了深入的剖析,进而对甘南州特色旅游业的发展模式进行了现实而又独特的构想,最后提出了特色旅游业发展的战略对策与建议.     

企业核心能力与数字化管理

现代企业之间的竞争已不单纯是企业与企业之间的竞争，而是供应链与供应链之间的竞争。处于供应链节点上的企业要生存、发展，就必须具有自己独特的核心能力，必须实行数字化管理。企业核心能力与数字化管理两者互相依存，企业要培育自己的核心能力必须进行数字化管理，数字化管理必须以企业核心能力为前提。数字化管理是企业培育核心能力的手段和条件。培育企业核心能力是数字化管理的出发点和归宿。     

极低硫钢的精炼脱硫动力学模型

通过对影响脱硫反应限制性环节的分析,将持续接触和瞬时接触两种反应模式综合考虑,建立了精炼脱硫动力学模型,并通过实验室"极低硫钢精炼脱硫"实验数据对模型进行验证.结果表明,本模型的预测结果与实验结果比较吻合.     

姬松茸高产栽培模式研究

为充分利用当地丰富的秸秆和牛粪资源，及早在北方地区开发生产姬松茸这一珍稀品种。从姬松茸的选育、栽培模式比较试验结果可看出，合理控制温湿度，改进覆土方式，加强病虫害预防是保证高产的有效措施。     

辽宁地区发展麻、林纺、纸一体化循环经济模式的建议

辽西地区的贫困制约着辽宁的发展，大连轻工业学院为解决这一问题，自2000年起，集纺织、造纸和系统工程等专业的数位教授，先后在朝阳天马集团和金城造纸集团针对麻产品综合开发利用和“人工林纸一体化”课题展开了攻关研究并取得初步成果。