全文获取类型
收费全文 | 38432篇 |
免费 | 395篇 |
国内免费 | 809篇 |
专业分类
系统科学 | 1097篇 |
丛书文集 | 1812篇 |
教育与普及 | 830篇 |
理论与方法论 | 785篇 |
现状及发展 | 231篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 34880篇 |
出版年
2024年 | 102篇 |
2023年 | 407篇 |
2022年 | 475篇 |
2021年 | 514篇 |
2020年 | 402篇 |
2019年 | 362篇 |
2018年 | 184篇 |
2017年 | 299篇 |
2016年 | 458篇 |
2015年 | 1098篇 |
2014年 | 2869篇 |
2013年 | 2568篇 |
2012年 | 3118篇 |
2011年 | 3455篇 |
2010年 | 3177篇 |
2009年 | 3301篇 |
2008年 | 3536篇 |
2007年 | 2910篇 |
2006年 | 1993篇 |
2005年 | 1595篇 |
2004年 | 1339篇 |
2003年 | 911篇 |
2002年 | 822篇 |
2001年 | 702篇 |
2000年 | 602篇 |
1999年 | 486篇 |
1998年 | 418篇 |
1997年 | 242篇 |
1996年 | 349篇 |
1995年 | 220篇 |
1994年 | 177篇 |
1993年 | 104篇 |
1992年 | 103篇 |
1991年 | 95篇 |
1990年 | 86篇 |
1989年 | 62篇 |
1988年 | 35篇 |
1987年 | 21篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1948年 | 1篇 |
1947年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
311.
目前,日本人均GDP仍高居发达国家之首,拥有世界一流的制造技术,其研发投入居发达国家前列,对外收支顺差世界第一。日本仍是世界上外汇储备最多的国家。一些国际时事分析家认为,日本经济并非陷入真正意义上的衰退,而是处在130多年来前所未有的大转折时期,这是由追赶型经济增长向成熟的开拓发展型经济增长的转变。这犹如高速列车进入变道,行驶速度下降是很自然的事,一旦驶过弯道就会迅速加速,再次领先和超过对手。日本此时是以示弱来积聚力量准备进行一次全球性大反扑,目的是仍像“珍珠港事件”一样击败美国。 相似文献
312.
邢莉 《科技情报开发与经济》2007,17(14):170-172
介绍了注册会计师供给关系的形成原因,分析了影响注册会计师的供需因素,探讨了注册会计师行业发展中存在的问题及对策。 相似文献
313.
基于时效性信息的特征,构建了一个用来提高专业搜索的"查全、准、新率"的垂直搜索引擎. 以航空机票价格为例,分析了时效性信息的获取和过滤技术,并给出了基于时效性垂直搜索引擎的关键程序. 相似文献
314.
目的:通过分析老年病人在门诊诊疗过程中诸多的安全隐患因素及管理对策.方法:在门诊护理工作中,通过提高门诊护士整体素质,特别是加强法律知识教育、安全教育、职业道德教育,规范工作流程,从老年人的生理、心理特点考虑护理的服务需求,最大限度地消除老年患者在门诊诊疗中的不安全性.结果:把各项护理措施有效落实,为病人提供全程化、标准化、规范化的优质服务.结论:充分体现以病人为中心,以提高服务质量为核心的服务理念. 相似文献
315.
316.
农村“留守学生”,是指父母双方或单方长期外出务工,由父母一方或者其他人进行监护抚养和教育的学生。“留守学生”目前已成为农村普通高中的重要组成部分,但由于种种原因,“留守学生”同时成为“问题学生”的重要来源,因此,建立“留守学生”的教育监控体系,已成为目前农村普通高中的当务之急。 相似文献
317.
关于"信息管理与信息系统专业"学科建设和人才培养的一点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
信息管理专业和管理信息系统专业在国内开办已20多年了,经过几代人的努力,专业建设有了很大的发展.但是,该专业的特点和优势还不明显,课程体系也不尽合理,这些均影响到了专业的发展.本文就此对信息管理与信息系统专业的建设以及人才培养模式提出一些自己的想法. 相似文献
318.
随着就业难度日趋增大,体育教育大学生择业取向呈现多元化趋势,专业对口观念逐渐淡化,更注重个人未来的发展;但对工资待遇期望值过高,心理负担较重。建议高校开展个性化就业指导服务,提高学生的就业实力。 相似文献
319.
320.
对我国2002年新建的17所本科院校的专业建设现状进行了调查,针对专业建设存在的问题进行了分析,提出了新建本科院校的专业建设要以宏观建设为龙头,切实做好以下四方面的工作:一要制定明确的专业建设总体规划,减少专业建设中的盲目性;二要做好人才需求预测,确保专业建设规模效益;三要依托基础型专业,加强应用型专业建设;四要改组传统专业,打造特色专业. 相似文献