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271.
272.
崔仕臣 《广西民族大学学报》2007,(Z1)
就中央和地方目前的关系和存在的问题,提出了中央和地方关系和谐发展的对策。认为应明确中央和地方对经济调节、市场监管、社会管理、公共服务方面的管理责权。 相似文献
273.
李雁 《玉林师范学院学报》2008,29(4)
普通高校非音乐专业学生音乐教育的现状、教育目标等有别于普通高校的音乐专业.要对普通高校非音乐专业学生进行有效的音乐鉴赏教育,培养学生对音乐的感受力及认知力,逐步树立正确的审美观,进而促进学生综合素质的提高,需要科学地选择教学内容,以激发学生学习兴趣;需要加强多元音乐文化教育,以提高学生的审美能力;需要运用恰当的教学方法,以创设灵活的教学模式;需要创设开放的网络平台,以拓宽课外教学途径. 相似文献
274.
笔者以土地开发整理项目投资为引线,结合土地开发整理项目施工现状,主要从土地开发整理项目规划设计角度出发,浅析福建土地开发整理工程建设存在的问题与隐患,简明扼要地剖析问题与隐患的成因,进一步提出解决问题的对策与措施. 相似文献
275.
中国银行业的构成主体——各中资银行之间关系,是以同业竞争为主线。随着外资银行逐渐进入中国金融市场,保险、证券、信托、基金等其他非银行金融机构在宏观金融市场份额的逐步扩大,各中资银行在继续金融创新、提高服务,以有序、充分的同业竞争来促进中国银行业的发展壮大的同时,必须加强战略研究,对各行的战略安排进行细分,充分利用先占优势,同时注重中资银行内部的同业合作,以增强行业整体实力、自我发展能力和抵御外部竞争的抗压力。 相似文献
276.
277.
职业学校依据地区经济建设与发展的特点培育主干重点专业,以此特色专业为示范带动学校专业群共同发展,是使学校处于可持续发展的关键.本课题分析了当前职业学校数控专业建设的一些现实问题,并提出了一些专业建设的新思路. 相似文献
278.
20世纪90年代,澳大利亚的专业博士教育得到迅速发展,短短十几年,从第一代的"课程 论文"单一模式转变到了第二代的"P/W/U"三维模式.作者从知识生产模式理论出发,结合新英格兰大学对其教育博士的改革,介绍了澳大利亚专业博士的发展历程. 相似文献
279.
根据电工与电子技术课程的特点,结合当前教学实际情况,对课程教学改革进行了研究和探讨。在大纲与教材、教学方法和手段以及实验教学上面进行了分析与研究,提出了一种实用的教学改革方案。 相似文献
280.