一类带限制集值型投入产出方程的存在性定理

引入了一类带限制的集值型投入产出方程.通过利用某些非线性分析方法,得到了一些存在及连续相依性结果.     

中立型多滞量微分系统Runge-Kutta方法的A(a)稳定性分析

在中立型多滞量线性微分方程系统的理论解的基础上,讨论Runge-Kutta 方法的稳定性,得到一个)(aA稳定的充分条件。     

浅谈多媒体教学在中等职业教育中的重要性

多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向，为我国教育改革带来了深远的影响，促进了我国应试教育向素质教育的转变。本文分析了多媒体教学中等职业教育中的重要性。     

合作学习 想说爱你不容易

新课程的一个重要理念就是倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习是颇受老师们青睐的一种教学形式，成为当今公开课菜单上的一道必备菜．因为它易学（指表面上的招式）、热闹、容易产生哗众取宠的效应。但也正因为它的这一特点．老师们在操作这一学习组织形式时也产生了一些问题。下面这一案例可见问题之一斑。     

如何激发学生的学习兴趣

实践证明一个人对感兴趣的事或活动,可以保持持久而集中的注意,引起积极的思维和丰富的想象,产生愉快的情绪,以坚强的意志去克服困难而不感到疲劳。     

中学体育教学中学生存在的心理问题及其对策

中学体育课中出现的种种问题，除与教师的教学组织工作有关外，也与学生心理中的“成就动机”、“注意力与兴趣”等有关，因此，要解决中学体育教学中存在的问题，应告别单纯的体育技能教学，使体育教学过程趋于完善。     

普通高校大学生英语学习焦虑和学习策略的调查研究

学习焦虑和学习策略是英语学习的两个重要因素,它们不仅影响学习者的英语学习,而且内部之间也相互影响。本研究以普通高校大学生为研究对象,调查了大学生的英语学习焦虑和英语学习策略使用情况,并分析了影响英语学习焦虑和英语学习策略使用的因素,以及英语学习焦虑和英语学习策略之间的关系。该研究结果对普通高校的大学英语教学具有实践指导意义。     

大学生就业压力大与学习动力不足的矛盾分析与对策

就业压力没有很好地转化为学生的学习动力,形成了就业压力大而学习动力以及学习投入不足的矛盾。提出尊重学生的专业选择、加强学生学习兴趣的培养、缓解就业压力、增强学习劲头和增加学习投入等解决办法。     

从学习成败归因特点透视中学生厌学

本研究通过问卷对307名初中生进行调查,在考察其学习成败归因特点的基础上,分析目前中学生中相当一部分学生厌学的原因,并提出了相应的教育对策。     

高职院校计算机基础课教学改革与探究

本文针对高职院校计算机基础课程教学的现状,全面了解教学过程中存在的问题,站在理论的角度结合实践对计算机基础课程教学过程和教学方法进行详细的探讨和研究,总结出探究性的学习思想。