首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3192篇
  免费   27篇
  国内免费   73篇
系统科学   68篇
丛书文集   109篇
教育与普及   77篇
理论与方法论   217篇
现状及发展   9篇
综合类   2812篇
  2024年   10篇
  2023年   28篇
  2022年   35篇
  2021年   38篇
  2020年   37篇
  2019年   25篇
  2018年   17篇
  2017年   31篇
  2016年   36篇
  2015年   63篇
  2014年   148篇
  2013年   160篇
  2012年   193篇
  2011年   235篇
  2010年   247篇
  2009年   261篇
  2008年   276篇
  2007年   268篇
  2006年   168篇
  2005年   144篇
  2004年   168篇
  2003年   121篇
  2002年   91篇
  2001年   96篇
  2000年   75篇
  1999年   51篇
  1998年   42篇
  1997年   54篇
  1996年   33篇
  1995年   29篇
  1994年   30篇
  1993年   20篇
  1992年   10篇
  1991年   18篇
  1990年   10篇
  1989年   19篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1980年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有3292条查询结果,搜索用时 890 毫秒
671.
针对多形式背景合成的概念格生成,提出了一种多背景横向合成的面向对象概念格的生成方法。首先利用各个子形式背景中的每个概念的外延通过相关运算得到合成背景的面向对象概念格的外延集,然后将得到的外延集通过近似算子运算得到合成背景的内涵,并进一步得到合成背景的概念格。用理论证明该方法的有效性和完备性,并通过实验表明该方法时间效率较好。  相似文献   
672.
文本分类与文本信息特征概念的提取是当前智能信息服务研究的重点,为自动获取新的特征概念,提出了一种基于特征概念的自动提取系统,该系统包括分词、综合文本词权处理、类别归属和特征概念提取等部分,能有效地从概念上提取文本类特征,提高文本自动分类的准确性.  相似文献   
673.
基于概念和统计的问答系统实现机制   总被引:2,自引:0,他引:2  
问答系统与搜索引擎相比答案精练准确、“噪音”较少.为此给出了基于概念和统计的问答系统实现机制.首先确定焦点类型和答案类型,对于不同类型的焦点实行分级概念扩充;以段落为基本单元,利用潜在语义分析技术获取相关文本段落;给出了问题与句子的匹配算法和基于问题相似度的答案抽取算法,通过对语料进行潜在语义索引和增加FAQ反馈,不断增强系统的回答能力.依此研制的大学概况问答系统获得了较好的效果.  相似文献   
674.
基于隐马尔可夫模型的Web网页预取   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了缓解网页访问延时的问题,提出了一种基于隐马尔可夫模型的网页预取方法。该方法借助隐马尔可夫模型,挖掘蕴涵在用户访问路径中的信息需求概念,以此进行预取页面的评价,最终实现基于语义的网页预取,实验结果表明,该方法具有较好的预取准确度。  相似文献   
675.
采用语义网络技术,提出了基于本体的向量空间模型(VSM),计算学习者的兴趣向量,克服了传统的VSM有术语间语义相关性被忽略的不足,提高了兴趣相似性比较的精确程度,同时提出了一种基于学习者兴趣相似匹配度和学习者兴趣匹配浓度的学习社区自组织分组算法.针对模型使用本体中的概念构造向量空间表现出的巨大维数,运用概念索引降维法对兴趣特征矩阵进行合理降维,大大降低了计算的复杂性.最后通过应用案例验证分析了该模型算法具有较高的分组效率和良好的扩展性.  相似文献   
676.
把关于布尔函数的Carlet不等式推广到向量输出的布尔函数并且引入了向量输出的Partially Bent函数的概念,即广义Carlet不等式中等式成立的向量输出布尔函数.给出了一些广义Carlet不等式中等式成立的充分必要条件.进一步讨论了二元向量输出的partially bent函数的密码学性质.  相似文献   
677.
模糊概念格是研究和处理概念内涵和外延不确定性关系的数学方法,本文在分析研究模糊概念格和模糊推理理论的基础上,提出了基于模糊概念格的三Ⅰ推理方法,并证明了其还原性。  相似文献   
678.
通过对教育科学出版社、首都师范大学出版社和北京出版社出版的小学《科学》教材中"溶液"相关内容的比较分析,发现三个版本教材都是通过设计一系列活动帮助学生建立相关概念,其中教科版、首师版教材在"溶解"、"生命中的水"单元中并未明确提出"溶液"的概念。而京版教材中却出现"溶液"、"溶质"、"溶剂"等概念。三个版本教材内容组织的区别,需要教师对教材整体把握,对基本概念有清晰认识,帮助学生建立科学的概念,为后续初中理科课程学习打下良好基础。教师在"溶液"教学中需要明确掌握的科学概念、基本实验操作技能,帮助学生建立科学概念、培养科学过程技能。  相似文献   
679.
理论与历史的背反--对"人民内部矛盾"提法的反思   总被引:5,自引:0,他引:5  
“人民内部矛盾”是在特殊的历史条件下提出的政治概念,随着社会的发展变化,这一概念已经失去继续存在的理由。因为:第一,该概念是法制不健全的年代的产物,其实质是等级制和“人治”模式的反映,它与“依法治国”的原则不相一致,不符合“法律面前人人平等”的现代宪法精神;第二,该概念存在理论缺陷,其模糊性、不确定性与自我矛盾性使这一概念缺乏自洽性与始终一贯性;第三,该概念在社会实践中已经失去其积极意义,从身份上界定人民与敌人的标准如家庭出身、思想意识、剥削与否已被证明是完全行不通的。任何人违法犯罪都应当受到法律的制裁。  相似文献   
680.
对已有并行算法进行详细对比,提出一种基于闭包系统划分的概念格并行构造算法--Para_Prun算法,它将概念集合看作初始闭包系统,迭代生成相互独立的多个子闭包系统,然后在每个子闭包系统中独立生成概念,有效提高了运算效率.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号