电气专业“微机原理及接口技术”课程实践改革

微型计算机原理及接口技术课程是应用性和实践性都很强的重要的专业基础课.根据课程的特点和学生的实际接受能力处理实验教材、确定教法、选择实验,并从电气工程及其自动化专业的大角度出发,综合学生所学的专业课,突破实践环节仅仅局限于1门课程的局面,创建虚拟实验平台,对电气专业微型计算机原理及接口技术课程的实践环节做一个综合安排,开出设计性、综合性实验,对于加强学生的实际动手能力、培养学生的创新能力、提高人才培养质量具有重要意义.     

龙岩城区岩溶及土洞的工程地质特征及基础施工

本文通过工程实例对龙岩市城区岩溶及土洞的分布及工程性质的探讨，分析了岩溶区建筑地基施工时可能遇到的土洞及岩洞等问题及采取措施，对岩溶地区的基层设计与工程施工具有重要借鉴作用。     

浅议世界观与人生观的关系及其意义

世界观与人生观之间不是整体与部分，决定与被决定的简单的格式化的空洞的思想关系，而是一般与个别，指导与被指导的复杂的现实思想关系。因此，对青少年学生进行世界观和人生观教育必须从实际出发，遵循人的认知规律，遵循从个别到一般，再从一般到个别的辩证唯物主义认识路线。同时，作为一项复杂的系统工程，世界观和人生观教育需要全社会的广泛参与和支持。     

2008年北京奥运会世界与中国田径竞技能力的比较研究

运用文献资料法、录像观察法、数理统计法,对世界各国及中国运动员参加2008年北京奥运会的竞技状况进行分析.研究结果表明:世界田径强国中,美国、俄罗斯、肯尼亚、牙买加、埃塞俄比亚5国竞技实力很强,美国、俄罗斯优势更加明显;中国总体竞争实力较弱,阴盛阳衰的现象明显.建议:要加大优势和潜优势项目的投入,增强训练的科技含量;加强教练员培养比赛型运动员的能力.不断缩小参赛能力与训练水平的差距.     

基于APOS理论的函数性质教学研究

对传统教学观下的函数概念教学进行反思,探讨应用APOS理论指导函数性质教学.设计出APOS理论指导下的函数性质教学方案,从现实原型、抽象过程、形式化、数学思维方法等多方位引导学生理解函数性质,符合学生主动建构的教育原理.     

在职校数学学科实施素质教育的方案与实践(课题研究报告摘选)

对素质的内涵提出的另一种理解;职业学校数学教学的素质教育功能及其实施方案进行了实践性的探讨与教学实验.     

同杆双回线路继电保护原理及其应用探讨

笔者结合大量的文献和案例探讨了同杆双回线路保护原理以及实际投运同杆双回线路的保护配置情况。     

关于我校校园文化建设的几点思考

本文就校园文化的定义、内涵及构建和谐校园文化的要求,并结合我校团委在校园文化建设中的精品活动及其作用、意义等方面做如下探讨,希望对今后工作的开展能起到积极的促进作用。     

鄂尔多斯盆地东部子洲地区上古生界海相沉积特征研究

采用野外观察与室内研究相结合的方法研究子洲地区上古生界海相沉积体系,进而为寻找有利砂体及高产天然气聚集区提供依据.依据研究结果,认为子洲地区上古生界主要发育障壁海岸及浅海陆棚2种沉积体系;在古地理演化过程中,本溪组发育障壁岛-泻湖相;太原组在研究区东部及西南部形成浅海陆棚沉积,在中部和西北部形成潮坪沉积.砂坪及障壁岛虽然分布局限,但发育的砂体物性较好,可以作为天然气储层.     

试述冶金企业铁道车辆检修制度及工艺

对冶金车辆检修制度及进行分析研究,并有针对性地提出冶金车辆在维护和检修方面应采取的措施。