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81.
为克服传统光纤传感测试系统器件分散性大、过程复杂等局限性,结合红外光电传感及物联网技术,设计了全数字光纤传感测试系统。该系统以MCU( Micro Control Unit) 为主控单元,采用红外接近传感器作为IRLED( Infrared Light Emitting Diode) 驱动以及光电转换输出单元,RTC ( Real-Time Clock) 芯片及EEPROM( Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory) 进行时间读取及光电数据的实时存储,WiFi ( Wireless Fidelity) 模块实现光电数据的网传、按键及LCD( Liquid Crystal Display) 显示单元完成人机交互等功能。实验结果表明,该系统可用于特殊环境下的非接触物体检测与颜色识别等场合,为进一步实现光纤传感测试系统的小型化及智能化提供了一种可行性方案。 相似文献
82.
现阶段,现代学徒制改革试点架起了中高职衔接的立交桥,而课程体系衔接是中高职衔接的实质与核心问题。财经类专业课程体系构建的典型方法主要是"岗位工作流程式",通过人才培养目标和课程衔接一体化构建,构建与"能力递进、工学交替"人才培养模式相适应的课程体系,推进中高职衔接,培养高素质高技能人才。 相似文献
83.
人防工程内部设备依靠智能化自控系统的平台,进行各种参数检测、状态监测、数据处理、设备顺序控制、联动控制和工程内部参数控制,通过集中管理、分散控制的智能化管理,确定设备的最佳运行方案,提高设备的工作效率及工程的保障能力,且达到节能的目的。 相似文献
84.
在文献综述的基础上,回顾20世纪80年代以来我国大学人文地理学课程改革历程,梳理改革轨迹,总结改革内容,探索改革发展方向.我国大学人文地理学课程改革经历课程恢复,课程体系建设和精品课程建设3个阶段.人文地理学课程改革由课程体系向教学体系不断延伸,由课程资源向教学方法不断深入.目前,在完善教学内容体系,深化教学方法改革,加强实践教学,加快教材建设以及完善考核评价等方面取得成效. 相似文献
85.
姜继文 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2014,(4):145-148
通过对汽车维修业企业调研,分析了汽车检测与维修技术专业的典型工作任务,归纳了行动领域,将其转化为学习领域,开发和构建了以知识、能力等素质为目标的工作过程导向课程体系。 相似文献
86.
87.
安全工程专业卓越工程师教育培养计划课程体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以安全工程专业卓越工程师教育培养计划中的课程体系建设为研究对象,提出了卓越工程师的培养目标,分析了现有课程体系中的不足,指出了课程体系和教学内容改革的方向。希望将这些研究成果与国内外的相关学者进行交流,并结合安全专业特色有针对性地修改培养计划体系中的相关内容,以此促进和完善卓越工程师培养计划的建立。 相似文献
88.
随着科学技术的飞速发展,人类逐渐进入智能化网络时代,人们的生活工作娱乐交流方式都在不断地发生改变,在网络时代成长起来的大学生也具有显著的时代特征。如何根据新时期大学生的特点进行思想专业素质教育,这需要我们进行深入的研究。 相似文献
89.
基于电子信息工程的培养目标,针对目前电子信息工程专业基础课程体系存在的问题,提出了电子信息工程专业基础课程体系改革的内容,通过对专业基础课程体系整合与优化,构建专业基础课程体系平台,目的是为培养"厚基础、宽口径、能力强、素质高"电子信息类创新型人才服务。 相似文献
90.