班级管理激励机制的构成要素及其实施

班级管理的对象是活生生的人，班级管理的效能体现为人的发展。班级管理的过程实质上是为了实现人的发展而引导人的行为活动的过程。在人的行为活动过程中，是否给予激励，其行为活动的表现及效果大为不同。因而，现代的班级管理需要构建一套激励机制，来激发学生的活动动机，使之产生积极向上的心理状态，进而产生积极的行为活动。     

关于一人公司的所得税问题分析

本文通过结合三档企业所得税率,对一人公司的所得税负和自然人投资成立的个人独资企业的所得税负进行比较,得出在多数情况下个人独资企业的税负轻于一人公司的分析结果,以期对当前个人投资者在实践中选择设立企业形式时有所借鉴意义.     

Ⅸ因子重组质粒的构建及其转化细胞移植在小鼠体内的表达

血友病B是由于凝血因子Ⅸ缺乏所致的一种严重出血性遗传病,其临床治疗主要依靠输血或补充人Ⅸ因子浓缩制剂,但这种替代疗法不仅疗效短,费用昂贵,而且使患者面临着爱滋病毒及肝炎病毒感染的威胁。目前,利用基因转移技术进行遗传病基因治疗的研究已取得令人注目的进展。在先前的血友病B基因治疗的研究中,我们构建了几个带有不同启动子控制     

CBA甲A联赛三人裁判与两人裁判执法的比较研究

对CBA甲A联赛三人裁判与两人裁判临场执法的情况作了调研分析，对2000－2001年赛季三人裁判制与1997－1998年赛季两人裁判制的各5场比赛的临场执法情况进行了比较研究。     

可持续发展的终极关怀：人的全面发展

传统发展观的根本缺陷在于人的失落，而可持续发展现的终极目标是促进人的全面发展。本文从可持续发展的维度，重新阐释马克思主义的发展理论，特别是江泽民关于人的全面发展思想的深刻内涵和时代特征。认为社会发展与人的发展是同一问题的两个方面，人的全面发展是人的发展和社会发展的统一，是社会发展的最终必然，并通过提高人的综合素质得以现实。     

走向“人”的太阳——梁晓声小说创作论

本文认为以“人”为基点,恪守人文精神是梁晓声小说创作的主线,这一特征充分地表现在他对同代人价值理想的追寻,对人性美的不懈探索,对现实的深沉忧患意识以及对形式坚守拓新的创作轨迹之中;与此同时,梁晓声始终以他那峭拔独立的文人品格和操守,在转型阶段的社会现实面前,引导人们向人类精神的极至前行。     

人的管理:图书馆管理的重要课题

本文认为，对人的管理是图书馆管理的核心。文章从图书馆管理中人的管理的重要性入手，论述了怎样正确地管理人，从而充分调动人的积极性，实现图书馆的工作目标。