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71.
语文教师要培养学生的写作能力,这是毫无疑问的。需不需要培养学生批改作文的能力,看法就不一致了。[第一段] 相似文献
72.
吴志忠 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(z1):53-54
在语文教学中培养学生的人文素质,主要有三条途径:挖掘名篇,积淀人文素养;广泛涉猎,迁移人文素养;放眼社会,应用人文素养. 相似文献
73.
听说是英语教学的基础,既是英语教学的重要手段、基本方法,又是重要内容,主要目的。然而在实际的英语教学中,教师习惯在黑板上写,自己讲解或放录音让学生听,提问让学生作答,学生交换角色朗读、记背单词、句型等方法。虽然这样培养出来的学生具有较强的答题能力,但听说能力差,自主学习能力差,我们怎样才能克服这种现象呢? 相似文献
74.
关于高技能人才培养方式与途径的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从高技能人才的内涵和基本特点出发,探讨了高技能人才应具备的知识理论、专业能力和素质结构要求,并在研究基础上,提出了高技能人才的培养方式和途径。 相似文献
75.
76.
从课程的的角度系统地分析了师专“一专多能”培养目标受阻的问题,提出了加强师专课程建设,提高课程质量的若干建议。 相似文献
77.
<正> 高等数学具有严密的理论体系和大量的公式、法则、命题和定理,向学生传授这些知识,关键是介绍学习方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。为此,我们把精选教材内容和选讲典型例题有机地结合起来,以达到预期目的。 相似文献
78.
张渝文 《重庆工商大学学报(自然科学版)》1992,(3)
本文介绍了植物血清分类学的发展历史、意义、基本原理方法,在植物分类学中的应用以及作者对豆科山蚂蝗属(Desmodium)和长柄山蚂蝗属(Podo-carpium)的血清学研究情况,对植物血清分类学提出了理论依据并证实了实际应用价值。 相似文献
79.
花不仅是植物的冠冕,而且是生殖器官。有色花瓣和雄蕊对传粉者有非同寻常的吸引力,因而对复制成功极端重要。产生花的颜色的指令被编在DNA上。目前,有可能为植物提供若干新基因或剪切现有基因,遗传学家正在以新的热忱看待花的颜色操作术。 相似文献
80.