浅析配电系统可靠性的分析方法

本文针对电力系统对配电系统可靠性重视不够现象,分析了配电系统可靠性评估重要性及其分析方法,并对配电系统可靠性评估方法做了重点分析,同时对各方法优缺点等特性做了比较。     

有关毕业生心理困难问题的案例分析

前言 毕业生在高校里是一个极为特殊的学生群体,时常承受着来自学业、就业甚至家庭等各方面的压力,同时心理状态普遍表现为敏感和脆弱,承受能力差;     

高职高专photoshop图像处理课程的教学研究与实践

为了提高photoshop图像处理课程的教学质量,达到培养应用型人才的目标。提出要注重第一堂课激发学生的学习兴趣：分析了案例教学法和任务驱动教学法应该注意的问题,采用案例教学法和任务驱动教学法相结合促进学生分析能力和综合应用能力的提高。完善考评机制,提高学生的学习积极性。     

关于改进Java课程教学方法的研究与实践

本文针对Java课程教学中遇到的问题,不断进行教学方法的研究与探索,重点介绍了在Java教学过程中实施的各种教学方法。     

浅析独立学院行政管理专业的案例教学

独立学院行政管理专业案例教学实践中存在诸多问题,严重影响和制约了案例教学方法的有效运用。但由于独立学院行政管理专业案例教学尚处于起步阶段,为此,应该培养一支高素质的师资队伍,加强案例教材和案例信息库建设,提升学生适应案例教学的能力,并引导学生将知识学习与能力提高有机结合,从而提高独立学院行政管理专业案例教学水平。     

叶片泵的项目教学实战案例探讨

高等职业教育的人才培养目标是培养高素质的技能型应用人才,学生的就业岗位群主要面向生产、建设、管理第一线,对于机电一体化专业的学生来说,液压与气压传动是一门非常重要的专业课程,在课程中实施项目教学法,可更好的学习教学内容,便于将理论知识和实践技能有机地结合起来,笔者通过叶片泵项目教学案例的实践,对于提高学生学习效率和质量、对广大高职高专院校教师具有一定的参考价值。     

MY准则解线性和均布载荷下简支圆板的极限载荷

用平均屈服(MY)准则,对受线性和均布载荷共同作用下的简支圆板进行塑性极限分析,求得了2种载荷形式下极限载荷的解析解.两解析解均为圆板半径a,切向应力最大点半径r0以及极限弯矩的函数.第一种形式的计算结果与Tresca,Mises和TSS屈服准则预测的极限载荷比较表明,Tresca屈服准则预测极限载荷的下限,TSS屈服准则预测极限载荷的上限,MY准则预测的极限载荷居二者中间,并靠近Mises解.另外还讨论了圆板半径对切向应力最大点半径的影响规律.     

山西省R&D经费与产学研合作案例分析

分析研究了山西省R&D经费投入强度与产学研合作现状,在纵向比较的同时,与中部六省进行了横向对比,并以山西大学生物工程学院为案例,探讨了理论教学、实验培训、科技引导、项目保障"四位一体"农科类创新人才培养的产学研合作现状。     

商品是商业模式的缩影

“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各不相同!”借用托尔斯泰的名言,来说明企业也是这样的——成功的企业是相似的,失败的企业各有不同。我想企业惨败的案例应该不胜枚举,胜利的案例却是屈指可数!所幸人的记忆是有选择性的,我们总能忘却那些不快,而记住那些励志的“作品”。     

全国优秀管理咨询案例审定发布办法

第一章总则第一条为响应国际管理咨询协会理事会（InternationalCouncilofManagementConsuitingInstitutes）号召,总结和推广各国管理咨询行业的成功经验,鼓励和引导管理咨询公司不断提高管理咨询技术水平,增强自主创新能力,培育核心竞争力,制定本办法。