浅析独立学院行政管理专业的案例教学

独立学院行政管理专业案例教学实践中存在诸多问题,严重影响和制约了案例教学方法的有效运用。但由于独立学院行政管理专业案例教学尚处于起步阶段,为此,应该培养一支高素质的师资队伍,加强案例教材和案例信息库建设,提升学生适应案例教学的能力,并引导学生将知识学习与能力提高有机结合,从而提高独立学院行政管理专业案例教学水平。     

叶片泵的项目教学实战案例探讨

高等职业教育的人才培养目标是培养高素质的技能型应用人才,学生的就业岗位群主要面向生产、建设、管理第一线,对于机电一体化专业的学生来说,液压与气压传动是一门非常重要的专业课程,在课程中实施项目教学法,可更好的学习教学内容,便于将理论知识和实践技能有机地结合起来,笔者通过叶片泵项目教学案例的实践,对于提高学生学习效率和质量、对广大高职高专院校教师具有一定的参考价值。     

MY准则解线性和均布载荷下简支圆板的极限载荷

用平均屈服(MY)准则,对受线性和均布载荷共同作用下的简支圆板进行塑性极限分析,求得了2种载荷形式下极限载荷的解析解.两解析解均为圆板半径a,切向应力最大点半径r0以及极限弯矩的函数.第一种形式的计算结果与Tresca,Mises和TSS屈服准则预测的极限载荷比较表明,Tresca屈服准则预测极限载荷的下限,TSS屈服准则预测极限载荷的上限,MY准则预测的极限载荷居二者中间,并靠近Mises解.另外还讨论了圆板半径对切向应力最大点半径的影响规律.     

山西省R&D经费与产学研合作案例分析

分析研究了山西省R&D经费投入强度与产学研合作现状,在纵向比较的同时,与中部六省进行了横向对比,并以山西大学生物工程学院为案例,探讨了理论教学、实验培训、科技引导、项目保障"四位一体"农科类创新人才培养的产学研合作现状。     

商品是商业模式的缩影

“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各不相同!”借用托尔斯泰的名言,来说明企业也是这样的——成功的企业是相似的,失败的企业各有不同。我想企业惨败的案例应该不胜枚举,胜利的案例却是屈指可数!所幸人的记忆是有选择性的,我们总能忘却那些不快,而记住那些励志的“作品”。     

全国优秀管理咨询案例审定发布办法

第一章总则第一条为响应国际管理咨询协会理事会（InternationalCouncilofManagementConsuitingInstitutes）号召,总结和推广各国管理咨询行业的成功经验,鼓励和引导管理咨询公司不断提高管理咨询技术水平,增强自主创新能力,培育核心竞争力,制定本办法。     

奏响新药创制新乐打造医药行业核心加速器——广东华南新药创制中心建设解析

“华南新药创制中心自成立以来,定位于打造医药行业的核心加速器,做集聚、整合创新资源,加速新药创制的重要载体。新型科研机构发展的特殊性,要求其管理模式、运行机制相比传统科研机构更应创新化、系统化,华南新药创制中心在成立不到四年的时间内,取得了一系列喜人硕果,其机制创新,为其发展奠定了良好的基础。”     

深化电子政务应用推进政务服务创新

近年来,随着我国电子政务建设的深入推进,以政府网站、行政审批、电子监察、网上评审、数字大厅、市民主页、移动政务服务等为代表的电子政务应用,正不断完善政务服务体系,成为推动政务服务形式创新、能力提升的重要支撑,从而强化了行政权力的透明运行,为社会公众提供便捷高效、公平公正的政务服务.     

基于项目驱动的“WEB开发技术”课程教学研究

"WEB开发技术"是一门综合性、实用性、实践性要求都比较高的计算机类专业必修课.结合授课经验探索一种基于项目驱动的教学模式,打破按教材顺序知识讲授为主要特点的授课模式,而是通过由简入深的实际案例,根据项目实际开发过程构建课程教学,提高学生的WEB开发能力,从而取得更好的教学效果.     

试论案例教学在财政学教学中的运用

案例教学是一种动态的开放式教学方式,重视理论与实践的结合,更注重对学生思维能力、分析能力和判断能力的培养。因此,在财政学教学中有必要引入案例教学法来帮助学生夯实理论基础,激发创新性思维,培养实际运用能力。