全文获取类型
收费全文 | 6292篇 |
免费 | 85篇 |
国内免费 | 197篇 |
专业分类
系统科学 | 130篇 |
丛书文集 | 262篇 |
教育与普及 | 117篇 |
理论与方法论 | 87篇 |
现状及发展 | 21篇 |
综合类 | 5957篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 74篇 |
2022年 | 96篇 |
2021年 | 121篇 |
2020年 | 88篇 |
2019年 | 82篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 55篇 |
2016年 | 73篇 |
2015年 | 151篇 |
2014年 | 356篇 |
2013年 | 338篇 |
2012年 | 411篇 |
2011年 | 476篇 |
2010年 | 471篇 |
2009年 | 513篇 |
2008年 | 503篇 |
2007年 | 438篇 |
2006年 | 317篇 |
2005年 | 318篇 |
2004年 | 212篇 |
2003年 | 196篇 |
2002年 | 188篇 |
2001年 | 122篇 |
2000年 | 113篇 |
1999年 | 90篇 |
1998年 | 94篇 |
1997年 | 88篇 |
1996年 | 89篇 |
1995年 | 89篇 |
1994年 | 66篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 43篇 |
1990年 | 36篇 |
1989年 | 39篇 |
1988年 | 30篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1943年 | 1篇 |
排序方式: 共有6574条查询结果,搜索用时 7 毫秒
501.
近年来,科技型中小企业已成为最具发展潜力和经济活力的经济群体,在建设创新型国家进程中发挥着举足轻重的作用. 相似文献
502.
童武 《厦门大学学报(自然科学版)》1998,37(2):298-299
关于一类拟凸域的几个性质①童武(首都师范大学数学系北京100037)本文指出一类拟凸域E的双全纯不变量JE((z,w))在边界E的点上极限的性质和E的解析自同胎群的性质.这类拟凸域为E=E(m,n,k)={(z,w)∈Cn+m:|z|2+|w|2k... 相似文献
503.
段绪华 《华北科技学院学报》2005,2(Z1):48-51
成人培训教育有别于全日制学历教育,为了获得更好的培训效果,在培训教学方式、组织形式、考核等方面应不断改进和创新,本文提出了提高培训质量的方法. 相似文献
504.
通过建立单级空气制冷循环的量纲为一的热力学模型,推导出对应最优性能系数的压比公式,以及最优压比下的循环性能参数解析表达式.在此基础上针对不同的运行工况和转动部件效率,对循环性能进行数值分析,发现:高低温热源温差的增大,最优压比升高,最优性能系数下降,单位制冷量升高.提高转动部件效率,最优压比小幅降低,最优性能系数大幅升高以及单位制冷量大幅下降.同比之下,膨胀机效率对系统最优性能的影响更大.这些都有助于实际空气制冷系统的优化设计. 相似文献
505.
案例教学法将教师与学生作为课堂教学的主体,尊重学生的主观能动性,力争完成高素质人才的培养任务。《货币银行学》中应用案例教学法,需要明确案例教学法的含义、特点、同具体教学内容的衔接点、教学环节的设计等问题。 相似文献
506.
应用传统的平面弹性复变方法和Hilbert核积分公式,仿照经典的方法证明了周期载荷下一维六方准晶非周期半平面的第二基本问题解的存在唯一性,对特殊形式的位移分布给出了解析解. 相似文献
507.
董晴 《科技情报开发与经济》2015,(12)
搭建读者服务案例库,可为读者服务中出现的为共性问题提供解决的范本。对典型案例进行了情景回放与分析点评,探讨了案例库搭建的原则与重要意义。 相似文献
508.
根据新课程的要求,数学教学应根据具体的教学内容,从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境。由此可以看出,如何创设有助于学生自主学习的情境已被提升了新的高度。 相似文献
509.
本文讨论了数学建模在极限和微积分中的应用,并通过教学案例讨论了如何将数学建模应用到某些概念及定理的学习中. 相似文献
510.
张宏 《首都师范大学学报(自然科学版)》2015,(1):34-38
分析了案例教学模式学生成绩评价存在的问题,利用专家经验法和模糊优化法对初拟评价指标进行了筛选,构建案例教学学生成绩多维评价指标体系,引入AHP法,得到更为合理的学生成绩综合评价方法,通过实证研究对比发现,提高了学生成绩评价的客观性与公平性,激发了学生学习兴趣. 相似文献