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211.
在会计核算的过程中,经常会出现会计信息失真的现象,这些现象是由于不同会计差错原因与会计弊端原因产生的,本文通过对其进行比较,并提出相应的防范措施和解决办法,力图使会计工作更好地为经济建设服务,并推进我国会计事业发展与进步。 相似文献
212.
敖俊德 《中央民族学院学报》2005,32(1):19-21
民族区域自治法根据宪法规定了民族自治地方自治机关的自治权共27项,其中有两项变通权:一是对法律和行政法规的变通;二是对政策的变通。这两项变通权既有联系又有区别。明确二者的联系和区别,有助于自治机关正确行使这两项变通权。 相似文献
213.
对提高高校军事理论课教学效果的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
徐宏侠 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(4):55-56
高校军事理论课是国防教育的重要内容,是大学生的必修课.当前,军事理论教学要落实素质教育,立足以提高课堂教学效果为根本,突出课堂教学的主渠道作用.从提高学生的素质要求出发,从教学内容、方法、形式等方面进行创新,提高高校军事理论课教学效果. 相似文献
214.
解放和发展社会主义社会的生产力,是邓小平理论的核心。这一重要思想不仅具有完整的体系和丰富的内涵,也具有深厚的理论根基和坚实的实践基础。深刻领会这一思想对于我们更好地学习和实践"三个代表"重要思想具有重大意义。 相似文献
215.
本文分析了现代主义多元论与后现代主义多元论的不同。文章认为,现代主义多元论是传统理性主义崇尚的产物,完全反映了与之并行的现代主义一元论相同的文化特征,是传统逻辑主义展开下的有限性多元主张;而后现代主义理论本身作为一种多元论与之截然不同,它在根本上是以否定现代主义、解构理性崇拜的文化思潮下所建构起来的,它是一种绝对的完全的多元主义。具体而言,二者的不同主要在论述内容、思维方式、价值取向和理论模型特征等方面有根本的区别。 相似文献
216.
田双亮 《西北民族学院学报》2005,26(2):1-3
通过研究若干n重积图的边色数及点可区别边色数,就可证明■(Gi)=△(Gi),i=1,2,L,n,则∑=′×××=■△(G_i)其中G1×G2×L×Gn为G1,G2,L,Gn的n重积图. 相似文献
217.
论述纳西族东巴象形文字中的人形的艺术运用;探讨人形在东巴象形文字中的线条变异、艺术夸张、增加形体区别和形体组合四种艺术运用手段,并举例证明;提出人形在东巴象形文字中艺术运用经历了第二次艺术运用的过程;指出人形在东巴象形文字中的四种运用手段既独立发展又相互交叉运用。 相似文献
218.
张宏禄 《广西民族大学学报》2004,(5)
经济责任审计 ,是在改革开放和发展市场经济的新形势下产生的 ,是考察领导干部任期的经济责任 ,选拔和任用干部的重要依据。经济责任审计与财务收支审计紧密相连 ,两者在许多方面既有共同之处 ,也有不同点。本文结合近几年在高校进行经济责任审计与财务收支审计工作的实践 ,来分析经济责任审计与财务收支审计的联系、区别及相互结合的问题 相似文献
219.
Pn×Pm的邻点强可区别的全染色 总被引:1,自引:0,他引:1
讨论路的笛卡尔积的邻点可区别的全染色问题,给出路的笛卡尔积Pn×Pm的邻点强可区别的全色数为χast(Pn×Pm)=5 n=2,m≥2或m=n=36 min{n,m}≥3且m n≠6 相似文献
220.
联图 Ws∨Km,n的邻点可区别全色数 总被引:1,自引:0,他引:1
图的邻点可区别全染色(AVDTC)数为χat(G),有猜想:xat(G)≤Δ(G)+3. 联图 Ws∨Km,n的邻点可区别全色数被确定为χat(Ws∨Km,n)=Δ( Ws∨Km,n)+1或Δ(Ws∨Km,n)+2. 相似文献