风信子的组织培养和植株再生

以风信子鳞茎为外植休外灭菌后切成小块接入到风信子愈伤组织诱导培养基MS1上得到了愈伤组织，这些愈伤组织在含6BA，KT的MS分化培养基（MS2）上分化得到了牙，并在同样的培养基上有少量的根分化出来，当牙移至生根培养基上时可生成大量健壮的根，从而得到完整植株，建立了风信子离体诱导再生植株的体系，使用的方法不需要进行低温处理，摆脱了因设备不足在组织培养生产中的限制，同时还对风信子的灭菌方法进行了研究，发现对风信子地下器官的表面灭菌主应以75％乙醇浸泡5min后再以15％新洁尔灭浸泡10min，剥叶用0．1％，升汞浸泡15min，无菌水清洗5次效果最好。     

格的Kurosh—Amitsur根

第一次将Ｋｕｒｏｓｈ－Ａｍｉｔｓｕｒ根引入格范畴以图建立格的根论，在格范畴中，给出了一个具体的根，并提出构造格的下根的两个有关的概念。     

密立根油滴实验的微机数据处理

本文论述了密立根油滴实验中数据处理的计算机算法。用计算机运算快且准确的特点，通过寻找误差最小值，求最大公约数的方法，得到电子的电荷值ｅ。     

关于Pk(P>3)元域F的单超越扩域E上的三次方程的根的问题

设Ｆ是Ｐ＾ｋ（Ｐ〉３）元域，Ｅ是Ｆ的单超越扩域。本给出Ｅ上的三次方程ｙ＾３＋Ａｙ＋Ｂ＝０在Ｅ中有根或没有根的条件，若方程有根，则同时给出根的个数。     

落叶松根朽病生物防治技术研究

落叶松根朽病是落叶松的根部主要病害，为了防治该病进行了以菌治菌的生物防治研究，结果表明效果是显著的，本文论述了逊克县该病害发生和生物防治的试验结果。     

增强拉曼光谱和电势调节红外光谱对偶极-偶极相互作用的研究

本文讨论了最近用SERS、PDIR研究在电极溶液界面处吸附在电极表面的分子(或离子)之间的偶极-偶极相互作用。该法不仅能用于研究小分子(或离子).如CO、CN~-等,且已能用于苯、吡啶等较大的分子间的偶极-偶极耦合作用,并可探讨光谱与吸附方向间的关系。     

渗透在高中生物教材中的"根"

根是植物重要的营养器官,是适应陆生生活的重要器官,大多数生长在土壤里,构成植物的地下部分,担负着固着、吸收、繁殖、支持、合成、输导、贮藏等重要功能,而且表现出向重力性、向水性、向化性等向性运动,并与其他生物相互影响,随着科学技术的发展它又在生物工程扮演着重要角色,这些内容在高中生物教材中有不同程度的渗透。本文就高中生物教材涉及到的知识进行阐述如下,以深化对高中教材内容的理解、贯通。     

森的第k个特征根的Sharp下界

设λ_k是n个顶点森的第k个特征根,q是边独立数。本文证明了关于λ_k（2≤k≤q-1）的一个猜想,同时给出了λ_k的下界;并且关于森获得了λ_k的Sharp下界,关于树在k较小时获得了λ_k的Sharp下界。     

马尾松容器苗切根培育技术研探

容器育苗是林业育苗的一次革命。马尾松是我国重要的森林组成树种和主要的造林树种,因此探研马尾松容器苗培育技术具有极其重大的意义。本文对马尾松容器苗切根培育技术的初步实践进行分析总结,切根移植苗木侧根数和须根数均比不切根移植苗分别提高31%和15%。