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31.
非会计学专业的会计课程教学是高等财经院校会计教学的重要组成部分,通过改进现行会计教学方法及目标,明确非会计专业会计学习的目的,从而提高学生对会计信息的采信、应用能力,改进教学效果。  相似文献   
32.
论信息技术与课程整合   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章阐述了实施信息技术与课程整合的几点建议。  相似文献   
33.
处理人际关系的能力是一种社会适应能力。本篇就当前大学生们的人际交往问题越来越突出这一现象的新情况及成因进行分析,并阐述了加强人际关系课程建设的必要性和重要性。  相似文献   
34.
祝风  刘立华  蔡宁宁 《松辽学刊》2006,27(4):108-109
本文讨论了信息技术与教学整合的基本概念、作用和意义。并分析了影响信息技术与教学整合的主要因素.  相似文献   
35.
以介绍中美综合大学本科课程改革的概况为比较的背景,以复旦大学和哈佛大学物理学专业本科课程设置为例,比较中美综合大学本科课程设置的异同,分析其形成的原因,从中得出对我国综合大学本科课程设置改革的启示。  相似文献   
36.
随着各行各业对CAD/CAM技术的广泛应用,社会对掌握计算机绘图技术人员的需求越来越多.计算机绘图已成为高校工程专业的主要课程.由于计算机绘图涉及到的内容多,限于课时安排又不能面面俱到.  相似文献   
37.
提高机械工程专业英语应用能力的研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
本通过对机械工程专业英语教学的研究,展示了专业英语在实现由基础英语到双语教学过渡中的重要性,针对目前专业英语教学中存在的问题,提出了对专业英语课程设置、教学内容及方法进行研究的建议和思考。  相似文献   
38.
交互式结构模型生成的核心要素法   总被引:9,自引:4,他引:5  
  相似文献   
39.
在分析了二十一世纪计算机技术发展方向和中学,本科计算机课程设置情况的基础上,提出了一个三年制高校学生的计算机基础教育课程体系设置的模式。  相似文献   
40.
论核心期刊的评价指标体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
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