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81.
82.
《北华大学学报(自然科学版)》2015,(1):2+141
<正>北华大学林学学科始建于1950年,2001年获得硕士学位授予权,2002年招收森林培育学科硕士研究生,2006年森林培育学科成为国家林业局重点学科,2010年获农业推广专业硕士学位授予权,2011年成为硕士授权一级学科,并被评为吉林省"十二五"优势特色重点学科,2014年林学学科被遴选为吉林省重中之重学科。林学学科现有林木遗传育 相似文献
83.
《兰州大学学报(自然科学版)》2009,45(1)
一、实验室概况
干旱与草地生态教育部重点实验室起步于1987年被批准为首批国家重点学科,1989年由国家计委批准,获世行贷款进行生态学国家重点学科的建设,1991年开始筹建干旱农业生态国家重点实验室。1995年,实验室通过国家验收,正式开放运行。后因人才流失严重等问题,2003年被降格为教育部重点实验室,并与植物学国家重点学科和草业科学部分整合后,改为现名。 相似文献
84.
《四川师范大学学报(自然科学版)》2009,(1)
四川师范大学人文地理专业于2001年被批准为硕士学位授权点,2008年获批为四川省重点学科。目前本专业有3个研究方向:土地资源评价与监测、乡村旅游与小城镇建设规划、区域科学发展。长期的研究实践与锻炼,人文地理学科已集聚了雄厚的研究力量,现有专业教师20人, 相似文献
85.
孟琦 《上海师范大学学报(自然科学版)》2007,36(6):F0003
依托上海师范大学地理科学系、环境工程系、城市信息研究中心和城市生态与环境研究中心等建立起来的“地理科学与城市环境”学科,2007年被批准为第五期上海市教委重点学科. 相似文献
86.
87.
宋姝月 《科技情报开发与经济》2013,23(2):124-125,129
文献信息资源建设是高校重点学科建设的重要组成部分。分析了高校重点学科建设对文献信息资源需求的特点,探讨了高校图书馆重点学科文献信息资源建设中存在的问题,提出了加强高校图书馆重点学科文献信息资源建设的措施。 相似文献
88.
网络信息资源整合与高校图书馆重点学科虚拟资源的建设研究 总被引:2,自引:1,他引:2
高晋蜀 《科技情报开发与经济》2004,14(11):29-31
阐述了目前图书馆对网络信息资源采取的3种主要整合方式,从加强数据库的建设、建立重点学科导航库、提供个性化的信息服务等方面探讨了高校图书馆加强重点学科虚拟资源建设应采取的对策。 相似文献
89.
广西高校计算机等级考试管理系统MCT是一个基于Windows95/98平台的应用软件系统。该系统设计思想先进,结构严谨合理,功能覆盖了等级考试各阶段的工作,实现了自治区教育厅与各高校之间的松散分布式处理,工作稳定可靠,安装作用方便。该软件系统以PowerBuilder6.0为开发工具,采用面向对象技术和原型渐进方法开发实现,5年来该系统在全区42所学校和教育厅高教处使用,经历了实际考试的考验,证明 相似文献
90.
王泓 《科技情报开发与经济》2013,(23):62-63
分析了应用科技大学图书馆开展学科化服务的必要性,提出了应用科技大学图书馆开展学科服务的策略,包括从各馆馆情出发开展学科服务、优先发展重点学科并构建文献资源体系、提供优质服务以帮助学生定位等。 相似文献