基于“校中厂”的模具设计与制造专业技能抽查新方案探析

专业技能抽查是对学校、学生与老师三方的一种全面考核，但现有的模具设计与制造专业技能抽查方案与企业工作岗位差距较大，不利于专业的建设。本文采用基于“校中厂”的模式，对抽查的项目、考核的方式进行新的尝试，构建一套新的方案来促进学校、学生与教师三方的发展，以便拉近学校与企业的距离，从而尽可能的实现零距离上岗。     

基于模块化的高校就业指导课教学改革

大学生就业指导课程实行模块化教学将会极大地改变现有的就业指导课程教学困境，促使就业指导课程教育教学价值的整体发挥，提升高校人才培养质量。实行模块化的教学目标定位，模块化的课程内容设计，模块化的教学策略实施，模块化的课程考核方法设计，是高校就业指导课程模块化教学改革的有效途径。     

校地共建图书馆的综合服务大厅建设刍议

综合服务大厅作为校地共建图书馆对外联系的窗口,在图书馆由校内服务向社会化服务转型中起着举足轻重的作用。本文以河南科技大学图书馆暨洛阳市科技图书馆的综合服务大厅为例,介绍综合服务大厅职责、运行现状和今后努力建设方向。     

物联网技术环境下农科院校教学模式探究

该文在分析近年来农科院校相关专业的教学方法的基础上，提出“以掌握知识为主体、以提高实践能力为目的”的面向物联网工程专业的新课程教学模式，阐述这种模式在无线传感网原理课程中的实施过程及实施效果。     

“校府”共建大学科技园模式探讨

长期以来，寻求大学和地方政府有效开展“政产学研”合作的途径，以达到资源优势互补，“校府”合作共赢之目的，是大学科技园建设中的重要课题。实践表明，校府合作共建是大学科技园发展中的重要环节，合作中形成“达共识、消内耗，求共赢，促发展”的良好氛围，校府双方有效开放各自资源，并实现优化配置，实现互补机制，将有利于促进大学科技园的健康发展。东南大学国家大学科技园（下简称“东大科技园”）自建园以来，积极开展学校与地方政府间的合作，经过不断探索和磨合，形成了独具特色的校府合作共建大学科技园模式，已达成共建大学科技园“一园多区”的办园格局。     

基于“园-企-校”合作下高职院校就业服务体系的研究

大学生就业问题越来越成为社会关注热点,当前,大学生＂找工作难＂和企业＂招工难＂现象并存,占高等教育半壁江山的高职教育同样面临着毕业生＂就业难、难就业＂问题。笔者从当前高职院校的就业服务工作问题出发,结合临江学院实际,基于＂园-企-校＂合作平台,分析高职院校就业工作的宏观环境,并结合工作实际提出了改进高职院校就业服务体系建设的对策与建议,解决毕业生就业难与就业市场劳动力急需的矛盾,从而实现规模、质量及效益的同步上升。     

学生就业倾向与学校的择业引导

<正>近年来,随着技校、中职毕业生数量的不断增加,毕业生与社会需求的供求关系发生了很大变化,考量一所学校的社会贡献的重要指标,已经不仅仅是它为社会输送了多少人才,而是它     

民办高校就业指导工作中存在的问题及对策--以黄河科技学院外语学院为例

毕业生就业率．是衡量高校办学水平的一个重要指标,做好大学生的就业指导工作是高校义不容辞的责任和义务。随着我国高等教育的迅速发展,民办高校办学规模也在不断扩大。做好学生就业指导工作,切实提高学生的就业竞争力,也是民办高校发展中面临的一大问题。目前,受各方面因素影响,民办高校在学生就业指导工作中还存在一些问题。本文,笔者以黄河科技学院外语学院为例,对民办高校就业指导工作中存在的问题及对策作一论述。     

浅谈如何提高《大学生职业生涯规划》课程教学的实效性

随着各高校纷纷开设《大学生职业生涯规划》课程,如何加强《大学生职业生涯规划》课程的建设,提高课程教学的有效性,已经成为高校职业指导工作所必须面对的一个现实课题。本文分析了目前高校在开设《大学生职业生涯规划》课程中存在的问题,对如何提高《大学生职业生涯规划》课程教学的实效性,加强职业生涯规划教育的必要性提出了一些见解。     

瓦斯传感器的使用维护及常见故障处理

本文介绍了煤矿用瓦斯传感器的安装和标校注意事项,同时对标校方法和日常维护中的常见问题及故障处理作了阐述。