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构建和谐校园是全面建设和谐社会的必然要求,是落实以人为本的科学发展观的需要和使命,是学校当前一项重要任务。在高校教育教学管理中,只有教育者与受教育者,教与学和谐;行政管理部门与管理对象,管理者与被管理者和谐,才能真正实现和谐校园建设目标。然而,在高校管理中却经常出现不和谐音符,“大学生状告母校”就是不和谐音符之一,深刻分析其中原因,不难看出高校在教育教学管理过程中还存在校规与法规冲突、程序不规范、处分学生缺少法律依据等影响校园和谐等问题,必须引起高校的高度重视。 相似文献
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