新一代数字校园建设信息集成阶段建设规划

我国高校信息化经历20余年的艰苦建设,各高校在信息化建设方面都取得了长足的发展.大部分高校信息化建设经历了系统集成和应用集成两个阶段,现在高校的网络与硬件基础设施日益完善,应用系统蓬勃发展,信息资源逐渐丰富.随着高校信息化的快速发展,用户对于信息化的需求越来越高,从原来的局部信息管理发展到跨部门的业务流程整合,个性化的、主动的信息服务,使高校信息化开始进入信息集成阶段.     

非主流

很黄的黄河在兰州段的水流极为缓慢，平静地倒映着这座长久地停留在黑铁时代的城市。水是黄的，天是灰的，有一些面积不大的光纤楼群，却包藏着更多腥膻油腻、烟熏火燎的嘈杂街巷。兰州的街巷滋生流氓和暴力的心一这是陌生人极易对兰州产生的幻觉。兰州确实会有街头暴力，但却不会被一个偶尔光临的旅者轻易看见。这些流窜街头、又横又直的年轻家伙常常莫名地亢奋暴躁，在年复一年的无聊中竞进化成了一颗颗叛逆、摇滚的不合作之心。     

八月，我们度假去

从六月底开始，学校进入放假前的紧张状态。学生们忙着应付各门考试，然后陆陆续续回家，清华大学的校园逐渐安静、空旷起来。可是这种情景并没有持续太久，有一天上午我去社会学系，看到成群结队的中小学生与旅游团在校园里转悠，我知道，他们的暑假也到来了。     

浅谈校园电视台频道包装

为校园电视台做整体包装,不只是给电视频道披上华丽的外衣,更重要的是要"量体裁衣",并逐步完善.相对受众群体较小、管理运作还不成熟的校园电视台,如何能在竞争中长期获得观众的肯定,吸引越来越挑剔的观众,包装所起的作用是不言自明的.连择合适的制作手段塑造独特的风格个性,打造出频道特有的品牌形象,再根据风格定位合理运用设计元素来更好的突显这个风格,做到从形式到内容统一一体.最终使包装的形式风格与关注校园生活的频道理念融为有机的组合,使频道的内容更尽善尽美.     

浅论人本精神在高校学生管理中的运用

＂人本精神＂是高校学生管理的灵魂,贯彻＂人本精神＂在高校学生教育管理中的具体运用,应彻底变革高校教育管理观念,偏移管理中心,提高管理人员的基本素质,提高管理人员的亲和力,全面关心学生的弱势群体,构建和谐校园。     

“智慧校园”环境下高校图书馆服务能力评价研究

介绍了高校图书馆服务能力的界定及形成过程,阐述了“智慧校园”下高校图书馆服务能力指标框架的构建,论述了基于层次分析法构建的高校图书馆服务能力评价指标权重的确定,并对“智慧校园”背景下高校图书馆服务能力评价指标权重结果进行了分析及实证评价.     

论智慧校园如何改变生活

随着科学技术的发展,物联网、云计算、大数据、移动互联、电子商务等一大批新兴技术迅猛发展起来,这些技术给校园生活带来根本的变化。被称之为"智慧校园"。本文就"智慧校园"对校园生活带来变化进行展望。     

韶关学院校园旅游开发的优势及机遇分析

韶关学院开发校园旅游既有突出的优势,也有良好的机遇。把握机遇,发挥优势,科学、合理地开发校园旅游,能获得展示“韶城新十景”之一的韶院风采、服务教学实践和创造经济效益的三赢效果。     

"校园一卡通"系统的设计

文章在对高校使用"校园一卡通"进行分析[1]的基础上,以IC卡为信息载体,对校园消费、管理系统的组成、硬件的构成及网络系统进行了设计.     

一卡通系统设计与实现

一卡通系统是校园数字信息化建设的重要组成部分.本文结合桂林电子科技大学北海校区信息化发展规划和学校实际情况,提出了校园一卡通的系统架构、通信方案和功能模块,分析了校园一卡通建设工程中需要重点考虑的关键技术和解决方案,并对未来校园卡在高校中的深入应用进行了探讨和建议.