少儿素描教学中如何充分发挥学生的主体性

新课程标准指出,美术课程要加强学习的综合性和探索性,重视对个性和创新精神的培养,充分发挥个人的主体性和创造性,发展综合实践能力。因此,素描学习也要求教师在教学上更加灵活,注重发展学生具有个性的表现力,教师更好地发挥主导作用,学生才能更好地发挥主体作用,才能更具主动性和创造性。     

新时期高校民族团结教育论纲

加强高校民族团结教育具有十分重要的意义。在当前复杂的国内外背景下,必须加强大学生民族观、宗教观、价值观、发展观、平等观等五个方面的教育,构建反映时代特色的灵动教学体系。     

如何提高数学课堂教学的实效效性

本文结合课程改革的实践从四个方面阐述了如何提高课堂实效性,强调了数学课堂应＂以人的发展为目标＂,＂关注学生的可持续发展＂。通过营造和谐氛围、深入钻研教材、优化课堂结构、培养学习兴趣,使教育改革的新思想、新观念,落到实处。真正达到提高课堂实效性的目的。     

浅谈学校档案在校园文化建设中的作用

学校档案忠实地记录了学校发展史，校园文化建设史，本文浅析了学校档案对校园文化建设的借墼和促进作用。     

做好新时期电力企业办公室管理工作的思考

电力企业办公室是一个综合性的办公机构,具有其自身行业特点。不仅担负着文件起草、公文传递、督办协调、信访接待等微观服务任务,还担负着执行、调研、参谋等宏观管理职能。随着电力体制改革步伐的不断加快,电力企业市场化的不断深入,内外部环境对办公室工作的要求也越来越高。如何在新形势下做好电力企业办公室工作,本文丛强化机制建设、加强自身建设、增强协调能力、营造和谐氛围四方面进行了思考。     

大学新生英语自主学习能力培养的思考

外语学习应该是一种自主习得的过程，成功的外语学习离不开学习者的自主学习。本文在对大学新生自主学习能力的调查基础上，进一步提出转变教师观念，发挥学习者主动性和创造自主学习氛围等对策提高大学新生自主学习能力。     

高等院校新校区校园文化建设策略研究

随着我国高等教育的发展，大学校区扩建情况日益增多。面临新校区大多地处偏僻和文化断层的现状．校园文化建设显得尤为重要和迫切。高等院校要寻求可持续发展，务必思考对策，建设出有特色的校园文化。     

校园文化活动对大学生科技创新能力的培养

依托于计算机专业特色,以培养科技创新能力作为大学生素质教育的核心内容,以各类科技竞赛为动力、以校园文化建设为载体,大力开展社团活动,健全适合专业特色的培养体制,造就一批具有创新精神和实践能力的高素质人才。     

让小学生乐于口语交际

要让学生具有日常口语交际的基本能力，仅仅靠教材中的口语交际活动是远远不够的。结合自身的教学实践，从如何创设良好交际氛围，怎样营造具体交际情境，善于抓住生活契机等几方面进行了阐述。     

小学语文“词语盘点”规范化教学探微

在平时的教学中，教师也许是习惯了传统教材中词语表的模式，一些教师往往忽视“词语盘点”的教学。容易“走过场”，没有起到“盘点”之功效。新课程背景下，教师应重视“词语盘点”，积极利用它来引导学生对词汇进行反复的理解运用、有效的积累，尽力为学生创设轻松、和谐的氛围，让学生快乐学习，自主进行积累拓展，真正为学生良好的语文素养的形成奠基。