全文获取类型
收费全文 | 25962篇 |
免费 | 278篇 |
国内免费 | 572篇 |
专业分类
系统科学 | 563篇 |
丛书文集 | 1016篇 |
教育与普及 | 517篇 |
理论与方法论 | 355篇 |
现状及发展 | 83篇 |
综合类 | 24278篇 |
出版年
2024年 | 67篇 |
2023年 | 237篇 |
2022年 | 283篇 |
2021年 | 337篇 |
2020年 | 268篇 |
2019年 | 317篇 |
2018年 | 154篇 |
2017年 | 270篇 |
2016年 | 373篇 |
2015年 | 700篇 |
2014年 | 1607篇 |
2013年 | 1473篇 |
2012年 | 1780篇 |
2011年 | 2025篇 |
2010年 | 1924篇 |
2009年 | 1983篇 |
2008年 | 2171篇 |
2007年 | 2003篇 |
2006年 | 1511篇 |
2005年 | 1287篇 |
2004年 | 990篇 |
2003年 | 985篇 |
2002年 | 894篇 |
2001年 | 776篇 |
2000年 | 535篇 |
1999年 | 404篇 |
1998年 | 286篇 |
1997年 | 225篇 |
1996年 | 189篇 |
1995年 | 153篇 |
1994年 | 152篇 |
1993年 | 100篇 |
1992年 | 91篇 |
1991年 | 75篇 |
1990年 | 66篇 |
1989年 | 54篇 |
1988年 | 37篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 140 毫秒
191.
192.
刘文 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2004,27(4):498-499
在计算机基础课程的教学中采用探究型教学模式,对培养学生应用信息技术的能力和创新能力是非常有利的.结合教学实践,对探究型教学模式的3个环节进行了详细的论述,并指出在具体实施过程中应注意的若干问题。 相似文献
193.
以中日韩自由贸易区为核心和先导的东北亚合作模式 总被引:1,自引:0,他引:1
王丽娜 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2004,27(3):355-357
2003年10月中日韩三国领导人在印尼巴厘岛《中日韩推进三方合作联合宣言》的签署之后,东北亚合作的问题日益成为人们关注的焦点,加强东北亚各国的合作不仅有利于促进亚太区域内各国经济的发展,促成亚太地区经济进一步崛起,还会化解东北亚各国之间的矛盾和冲突.东北亚的合作应当加强信任、走制度化的合作道路,创设以中日韩自由贸易区为核心和先导的东北亚合作模式.以次区域合作先行的模式来带动东北亚经济一体化的发展。 相似文献
194.
快乐、广义消费与和谐社会模式的建构 总被引:7,自引:0,他引:7
陈惠雄 《科技导报(北京)》2004,(9):61-63,44
快乐是人类经济社会发展惟一有惊天动地性的终极目的。而满足人类快乐需要的不仅是人类创造的国民财富,自然环境中的蓝天白云、青山绿水同样构成人类广义消费的基础内容,成为人类无上快乐的源泉。因此,广大科技工作者应确立科学发展观,在失去科学技术进步、实话国家重大工程与技术项目过程中,关注、构造人与自然和谐发展的经济社会模式。这对全面建设小康社会、实现人类快乐具有深远的意义。 相似文献
195.
196.
基础教育课程改革,要求教师提高素质,更新观念.本文就新课程的理念下,对数学教师的教学工作从三个方面即:内容、方法及模式作以分析,从而提高教师的专业化水平,使新课程得到更好地实施. 相似文献
197.
随着“怪异生命”概念的提出和讨论,美国宇宙生物学家认识到,想搜寻外星生命,就要抛弃“人本”的思维模式。如果“生命”的概念得到科学更新,人类通过空间探测器看到的死气沉沉的外星表面,也许是生机盎然的另一番景象。生命是蛋白质存在的一种形式——人类以这种标准搜寻外星生 相似文献
198.
居住区环境景观设计探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会经济的发展、人们生活水平的提高,逐步迈向小康生活阶段的城市居民对居住环境提出了新的要求,不仅仅是"绿化 场地 小品"的小区绿化模式。而且需要优美宜人、舒适休闲的绿色空间环境。环境意识的加强,导致人们择居价值观的改变,与小区绿化模式环境相对应的景观设计的环境观应运而生,它考虑的不仅仅是物质空间形态的环境,还包括自然、文化、生态。 相似文献
199.
魏饴 《武陵学刊:社会科学版》2007,32(2):84-88
高等师范学生的教师职业技能训练,自国家1995年《教师资格条例》颁布以来,虽在全国有关高校一度出现好的势头,但很快被我国高校扩招的形势冲淡了,目前情况令人担忧。因此,在我国高等教育发展的新形势下,从宏观上构建高等师范学生教师职业技能培养模式应是当务之急。 相似文献