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1.
蒋祥龙 《芜湖职业技术学院学报》2015,(2):21-24
在校园文化建设过程中,把地域特色文化与高职校园文化融合起来,对培养适应地方经济社会发展的人才具有重要的现实意义。在亳文化背景下,围绕高职办学理念,积极探索彰显亳文化特色的高职校园文化建设路径,恰到好处地把亳文化元素与高职校园物质文化、制度文化、精神文化及行为文化相融合,以构建独具个性特色的高职校园文化,从而为实现培养德技双馨的高职人才目标营造浓厚的文化氛围。 相似文献
2.
略论校园凝聚力 总被引:3,自引:0,他引:3
王秀章 《上饶师范学院学报》2003,23(2):100-103
校园凝聚力是校园文化的深层内核。它是一种吸引力、向心力、亲和力,更是一种推进学校发展的动力。它们相互影响,相互促进,共同构成一所大学综合实力的重要方面,展示着一所高校的生机与活力。增强校园凝聚力,必须在党委的领导下,充分调动一切积极因素,团结各方面力量,为学校的建设与发展共同奋斗。 相似文献
3.
王耀富 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008,(3):100-104
通过介绍几个经济管理中的典型案例,探索了经济和管理中错误的变化或转化的条件、方式和规律。在介绍模糊错误集得出几个基本概念的同时,主要研究了模糊错误集分解运算与内涵对立运算的关系,得到了1个定理。 相似文献
4.
曾沉 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,(2):38-41
语言作为一种交流的媒介,是人们表达思想、交换信息的主要手段.但是文化差异无处不在,渗透到社会的每一个层面.颜色词语在英语和汉语中存在不同的文化内涵和使用差异,这反映了英汉民族不同的文化特点,历史背景、风俗习惯以及思维方式和价值取向. 相似文献
5.
6.
马国伟 《中央民族学院学报》2006,33(1):133-137
“打歌”史称“踏歌”,是一种自娱性的民间歌舞。彝族“打歌”历史悠久、曲调优芙、歌词内容丰富、舞姿活泼多变,并在国内外享有盛名,是彝族文化的重要组成部分,同时也是中华民族优秀的文化遗产之一。在当前世界范围内的现代化进程中,通过各种途径积极保护彝族“打歌”这一传统文艺形式具有十分重要的意义。 相似文献
7.
高职院校内涵建设的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
搞好高职院校内涵建设必须抓好专业建设、内部管理制度体系建设、办学特色建设和校园文化建设。专业建设中要处理好数个关系;内部管理要规范教学过程管理,依法办学,规范议事制度;办学特色需注重办学理念。 相似文献
8.
文章介绍了新加坡南洋理工学院的办学理念,师资队伍的团队协作精神,"无界化"的教育思想和浓厚的校园文化氛围,对学院的建设具有一定的指导意义。 相似文献
9.
高校育人是学校的根本任务。学校各级领导和教职工都应树立德育观念,确立全员育人,全方位育人的意识。校园文化建设作为高校育人的一个重要途径,有利于体现全员育人,全方位育人的要求。因此,研究和探讨高校校园文化建设理论,营造良好的育人环境,是高校工作“以德育人”的重要任务。 一、对高校校园文化环境的解析 相似文献
10.
谢祥清 《武陵学刊:社会科学版》2004,29(5):77-80
素质教育是一种具有普遍指导意义的教育理念。高等学校全面推进素质教育,必须把德育摆在首位,注重学生精神境界的提高,把培养创新人才和实践能力作为素质教育的基本任务和重要内容。同时,为保障高等学校素质教育的顺利推行,应当注重校园文化建设,加强管理,建立起一支符合素质教育要求的高素质教师队伍。 相似文献