健美操运动与校园体育文化辩证关系初探

文章从健美操与校园体育文化两者的功能出发,探讨两者之间的关系。研究表明,健美操作为当代高校一种新兴的校园体育活动,不仅丰富了校园体育文化的内涵,同时对整个校园体育文化的发展方向和结构布局均有着重要的影响。反之,丰富多彩的校园体育文化活动是健美操运动赖以生存和发展的基础,两者相互依赖,相互促进,共同发展。     

关于和谐校园建设的法律思考

构建和谐校园是全面建设和谐社会的必然要求，是落实以人为本的科学发展观的需要和使命，是学校当前一项重要任务。在高校教育教学管理中，只有教育者与受教育者，教与学和谐；行政管理部门与管理对象，管理者与被管理者和谐，才能真正实现和谐校园建设目标。然而，在高校管理中却经常出现不和谐音符，“大学生状告母校”就是不和谐音符之一，深刻分析其中原因，不难看出高校在教育教学管理过程中还存在校规与法规冲突、程序不规范、处分学生缺少法律依据等影响校园和谐等问题，必须引起高校的高度重视。     

知荣明耻,构建和谐校园

胡锦涛总书记提出的"八荣八耻"社会主义荣辱观,概括精辟,寓意深刻,体现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,为构建和谐社会、建设社会主义思想道德树起了新标杆。作为和谐社会重要组成部分的和谐校园的建设,是时代发展的必然要求。构建和谐校园应以树立社会主义荣辱观作为理念,通过建设和谐的校园文化、和谐的教师队伍、和谐的干部队伍、和谐的学生群体、和谐的人际关系,使学校成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的文明校园。     

电子海图新技术特征与术语

根据测绘学名词委员会要求，在第二版《测绘学名词》出版以后，开始征集新名词。从术语选择的角度，简要分析了近年来电子航海图的新技术特征及其形成的新技术术语。     

论地理信息系统的发展机理与发展趋势

从地理信息系统（ＧＩＳ）的发展渊源出发，总结了地理信息系统发展的４个阶段：６０年代起步阶段；７０年代发展阶段；８０年代应用阶段；９０年代成熟阶段．提出了地理信息系统的４个发展趋势：体系结构日臻完善；向多用途综合化方向发展；向智能型辅助决策方向发展；向实用型产业化方向发展     

智能化校园的实现技术

从智能化建筑的概念出发,引出智能化校园的含义,探讨智能化校园的功能及实现技术.     

区域自然灾害系统基本单元研究(Ⅲ)──湖南省农业自然灾害灾情综合区划

在区域自然灾害系统基本单元概念体系的指导下,以灾害系统基本单元为最小空间单位,选取对湖南省农业生产影响较大的水灾、旱灾、低温冷害、风雹灾及病虫害5种自然灾害,以民政部1978～1993年农业灾情统计数据为标准,并以综合农业灾情强度（16年年平均状况）为指标,在地理信息系统支持下,“自下而上”逐级综合,提出了湖南省农业自然灾害灾情综合区划方案,将全省划分为东西分异的3个一级区及18个二级亚区．通过检验,分区方案合理,较前人在此方面的研究工作有较大的进展     

地理信息系统城市地下水管理模型研究

许多城市不同程度地存在区域性的地下水水位下降、水质恶化等问题,因此应用先进的理论和方法,确切评价及管理地下水资源,是当前城市供水中亟待解决的问题。地理信息系统（ＧＩＳ）作为一种新兴的空间信息技术系统,广泛应用于资源管理、环境监测、市政规划等许多方面,被越来越多的国家地区部门所重视,并得到了人们的认可。所以,为了更好地研究管理城市地下水资源问题,本文使用ＧＩＳ与数值模型相结合的方法,建立了ＧＩＳ城市地下水管理模型,并应用于某市的实际工作,取到较好的效果。建立的模型有一定的推广价值。     

基于GIS的中国松树萎蔫病发生的适应性评价

松材线虫在中国被认为是最具有破坏性和威胁性的外来入侵生物种之一.松材线虫潜在的区域扩散不论是从环境保护的角度还是从经济损失的角度都会对森林生态系统健康的服务功能和美学价值产生很大的影响.在中国存在很多的松材线虫容易感染的寄主植物,其中日本黑松和马尾松已经被证明是最容易感染的树种.媒介昆虫松墨天牛(Monochamus alternatus Hope),是松材线虫病在中国传播的主要媒介昆虫.这种天牛主要分布在河北及河北南部的大部分省份,其大范围存在使松材线虫病在中国更大区域的传播和扩散成为可能.中国大部分地区的温度和积温都适合松树萎蔫病病原线虫和媒介昆虫的大面积发生.利用GIS对传媒昆虫、寄主树木、病原线虫以及气候等空间信息处理和分析,得出松材线虫病在中国有着极大扩散和传播可能,其中广东部分地区、广西和福建部分地区为松树萎蔫病理论上发生最为严重的区域;安徽、江苏、浙江、上海、湖南、湖北、贵州、四川、河南和山东部分地区为松树萎蔫病理论上发生的适宜区.科学的预防和严格的地区间检疫等措施对目前防止松材线虫更大范围内传播很有必要.