全文获取类型
收费全文 | 8878篇 |
免费 | 108篇 |
国内免费 | 194篇 |
专业分类
系统科学 | 138篇 |
丛书文集 | 374篇 |
教育与普及 | 221篇 |
理论与方法论 | 239篇 |
现状及发展 | 31篇 |
研究方法 | 3篇 |
综合类 | 8174篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 56篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 61篇 |
2016年 | 83篇 |
2015年 | 166篇 |
2014年 | 406篇 |
2013年 | 389篇 |
2012年 | 505篇 |
2011年 | 571篇 |
2010年 | 607篇 |
2009年 | 823篇 |
2008年 | 817篇 |
2007年 | 761篇 |
2006年 | 494篇 |
2005年 | 463篇 |
2004年 | 405篇 |
2003年 | 433篇 |
2002年 | 320篇 |
2001年 | 295篇 |
2000年 | 202篇 |
1999年 | 179篇 |
1998年 | 143篇 |
1997年 | 119篇 |
1996年 | 92篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 74篇 |
1993年 | 54篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 46篇 |
1990年 | 42篇 |
1989年 | 42篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有9180条查询结果,搜索用时 859 毫秒
371.
根据爱因斯坦广义相对论,时空弯曲,宇宙是有限的。现在已被主流物理学家普遍接受的是标准宇宙论,按标准宇宙论经过严格的数学推导,演算得到了宇宙的年龄、宇宙物质密度。作者根据广大天体物理工作者认可的观察数据和结论,通过初等数学的计算,得到的结果大相径庭。根本没天体物工作者寻找的暗物质。 相似文献
372.
南京河西地区土质软弱,深基坑施工易引起周边建筑物破坏。本文结合作者多年实践经验,讨论了河西地区深基坑施工引起建筑物的破坏机理与控制标准。 相似文献
373.
按照国家企业规模分类标准,小型企业是指年销售额低于3000万的企业。按此标准,中国的小型企业占到全国企业总数的80%以上,而大型企业只占到其中的1%而已,全国99%的企业是中小型企业。 相似文献
374.
邓世垠 《四川大学学报(自然科学版)》2009,46(1):83-86
使用WEB标准是网页学习者、设计者需要面对的一个重要问题.虽然目前WEB标准还处于推荐遵循的阶段,但支持的观点认为严格执行WEB标准能在网页设计过程中带来诸多好处.介绍了WEB标准的基本体系,分别论述了设计中严格执行WEB标准带来的好处以及现阶段非严格执行标准的理由,并给出了网页设计中如何执行WEB标准的建议. 相似文献
375.
秦世君 《中国新技术新产品精选》2013,(20):21-21
多媒体通信终端技术是目前最富用吸引力的实用科学技术之一,与人们现实生活息息相关;本文从多媒体通信终端技术的发展,论述了多媒体通信终端的实际运用和发展,并对应相应的有关国际标准进行了描述。 相似文献
376.
《英语课程标准》明确倡导使用任务型教学这样能够体现教学过程的教学方式。广大英语教师在课堂教学中也尝试、运用了任务型教学,并且目前已经取得了一些成效。但笔者通过观察和研究发现,任务型学习在英语教学实践中还没有达到理想的效果。因此,如何使任务型学习活动在课堂教学中更有效实施,成为大家关注的问题。对此,本人从以下几个方面谈谈自己的观点和做法。 相似文献
377.
378.
中学作文教学面临困境,探索一条切实可行的教改路子,使初中作文教学早日走出困境是当务之急。为此,我们需要在新课程标准的指导下,树立整体性观念,把作文教学跟学生的人格建构、现实生活、阅读教学、口语交际训练以及综合性学习紧密结合起来,充分体现作文教学的实践性和综合性,唯其如此,才能开创初中作文教学的新天地。 相似文献
379.
金文进 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2012,(3):72-73
分析原子吸收标准加入法在食品检验实训教学中存在的问题,比较标准加入法与标准曲线法的准确度、工作曲线横坐标及其横坐标交点的异同,使学生在学习和实践中知其然又知其所以然,为学生以后的学习和工作打下坚实基础. 相似文献
380.
云南松优良家系超级苗选择研究 总被引:3,自引:0,他引:3
为探讨云南松苗期选择的依据和标准,加速现有优良遗传资源的早期、短期开发利用,对20个家系1 a苗木的生长性状差异进行了分析.结果表明:家系之间以及同一家系不同个体之间的苗高、地径生长量存在极显著差异,且苗高生长量差异明显大于地径生长量.因此,以各家系平均高生长量加1倍标准差为最低标准进行超级苗选择,在11 331株育种群体中共选超级苗1 629株,入选率为14.3%.其中,超级苗平均高度为8.92 cm,比育种群体平均高度增加35.9%;超级苗平均地径为3.50 mm,比育种群体平均地径增加3.6%. 相似文献