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262.
学前卫生学作为学前教育专业的基础理论课,在课程教学过程中如何适应高职高专人才培养的需要,如何适应《幼儿园教师专业标准》的要求,如何才能实现“零距离”上岗等,是需要深入思考并合理解决的重要问题。 相似文献
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264.
王荣平 《大庆师范学院学报》2011,31(5):32-35
我国《侵权责任法》第2条将侵权责任法的保护对象界定为民事权益,但对于哪些民事权益可受该法保护,其判断标准却模糊不清,需进一步明确与完善。因此有必要探讨确定侵权责任法保护对象应当考量的因素,并完善我国《侵权责任法》关于保护对象范围的规定。 相似文献
265.
我国是海洋经济贝类生产、加工、消费和出口大国,随着赤潮的频发,贝类毒素污染日益严重,我国贝类产品更是多次因贝类毒素超标被国外通报退货,欧盟更是于1997年起禁止进口中国双壳贝类产品。贝类毒素已成为妨碍我国沿海渔业经济发展和人类健康的一大公害。监控和检测是防治其危害的主要措施,但是由于缺乏贝类毒素检测质量控制的评价方法及质控样品,造成贝类毒素检测结果的可靠性、溯源性等受到质疑,进而无法有效防治贝类毒素危害。 相似文献
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268.
黄喉拟水龟繁育与养殖技术转化与示范 总被引:1,自引:0,他引:1
1项目的主要内容
(1)利用前期成果建立的黄喉拟水龟种质鉴定技术及种质标准,在生产中鉴定与区别不同品系,并分品系进行繁育生产。
2)利用前期成果建立的黄喉拟水龟繁育技术,在黄喉拟水龟大规模苗种繁育生产中对各个关键环节进行人工调控,以有效提高健康幼苗的获得率。
3)利用前期成果建立的黄喉拟水龟苗种性别控制方法,在生产中应用,根据养殖目的选择性生产单性别的后代,以提高效益。 相似文献
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270.
环境法的人性化是法律人性化的进一步逻辑延伸,也是其自身革命性的需要,并与环境法所秉持的"生态人类中心主义"--可持续发展的指导思想相暗合.环境法的人性化要求协调好环境法的新伦理观与其法律属性之间的关系,并尽可能以温情的方式施行环境法律制度.环境法的人性化标准体系呈现出多重性,它要求环境法理论展开和制度构建必须充分契合人性,同时并重人的自然性、社会性与实践性的统一,兼顾人性中的善恶本性,关照人的共性与个性. 相似文献