制定企业标准，为企业发展保驾护航——论富阳市涂布白纸板生产企业制定企业标准的必要性

GB／T103354—2004《涂布纸和纸板涂布白纸板》对富阳市涂布白纸板生产实际存有不适用之处，为符合法律法规和企业自身发展需求，企业必须制定充分反映市场、用户和消费者要求的企业标准。     

浅谈数字电视技术

本文通过对数字电视的发展的简单介绍,阐述了数字电视的传输技术,最后简单的介绍了数字电视发展的前景。     

预应力梁钢管脚手支撑方案设计

为防止由于器具质量不符合施工规范,导致模板支撑体系坍塌事故,对模板支撑进行设计和验算,同时对模板支撑的施工验收。通过按模板支撑的设计和交底要求施工,并经过实践检验,支撑体系安全可靠。     

化学键参数函数与标准电极电位

采用多元线性回归方法对常用元素的结构参数及其标准电极电位对定量结构性质相关(QSPR)模型进行研究,结果显示,电负性、电离能等结构参数与元素标准电极电位之间有较好的线性相关性.     

秦巴山地石灰岩区飞播林抚育间伐技术规程

1范围 本标准规定了秦巴山地石灰岩区飞播林抚育间伐的术语与定义、技术要求、作业设计、施工和验收。 本标准适用于秦巴山区石灰岩区飞播林。     

试论初中美术新课程课堂教学的特征

新的《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》（以下简称“新标准”）所包含的新学习方式和新课程评价观强烈冲击着现有的美术基础教育体系．它要求中小学美术教师改变以往习以为常的教学方式和教学行为．确立一种崭新的教育观念．使美术教学模式由从学科本位、知识本位转变为关注每一个学生的发展。新课程标准要求美术教育以发展学生的艺术素养、人文素养及促进学生的发展为主要目标．因此在教育目标上比传统的美术教育更具综合性。它不仅强调知识教育与能力教育相结合，而且强调艺术精神与人文精神、艺术内容与艺术体验、艺术过程与艺术个性的结合。因此，其课堂教学过程除了符合一般教学过程的基本规律外．还具有以下特点：     

概化理论在语言测试新进展中的应用

概化理论是一种发展较晚但功能全面的现代测试理论，能有效地设计、分析和评估测试项目。直到上个世纪八九十年代，Robert Brennan等人开发了GENOVA等一系列应用软件后，概化理论才在心理和教育测量领域的研究中逐渐受到重视，此后，运用概化理论研究实际问题的项目也逐渐多了起来。概化理论与项目反应理论属于不同的理论范畴，它们的基本假设也有很大的差别。     

浅谈江汉大学图书馆外文文献书目回溯建库

分析了外文书刊书目回溯建库的必要性,介绍了江汉大学图书馆外文书目数据库建设现状,对其外文书刊书目回溯建库提出了几点建议。     

高职学生心理健康标准与心理健康教育途径探索

研究高职学生的心理健康标准,探索心理健康教育的有效途径,对有针对性的进一步加强高职学生心理健康教育具有重要的现实意义。本文在该方面进行了积极的探索,并提出了实施心理健康教育的六条途径。     

库所耦合网的T-不变量求解算法

首先定义了库所耦合网及相关概念,其次揭示了库所耦合网N中各个分支网的T-不变量同N的T-不变量之间的关系,然后给出了一个库所耦合网的T-不变量求解算法,最后将该算法实现并给出初步实验数据,以说明所提算法比现有算法节省计算时间和存储空间。