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991.
在我们生活的环境中,存在着各种各样的声音,常听到的有人们的讲话声,机器的运转声,乐器的音乐声鸟鸣声等等。在所有这些声音中,凡是使人厌烦并对人类生活和生产妨碍的我们所不需要的声音都是噪音噪声对人们听觉器官产生刺激作用,当声源停止发声后,声音便会立即消失。所以,过去人们对噪声没有足够重视。。随着现代工业的发展,噪音对环境的污染日益严重。 相似文献
992.
《语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分发挥学生的求知欲和进取精神,倡导自主,合作的学习方法。”当前,语文课堂改革,在“以人为本”的教育理念的倡导下,“自主学习”的方法已成为课堂教学中不可缺少的一部分。 相似文献
993.
从口腔解剖生理学和CAD技术两个角度出发,分析标准牙模型的特征分布规律,提出用牙体表面形态特征和几何构造特征构建标准牙曲面模型.根据牙尖、牙窝等形态特征在牙体表面的分布特点,以及与之关联的龈缘线、近牙合线等几何构造特征,从标准牙点云模型中识别各个特征点.再利用这些特征点构建UV曲线,最终获得能够满足口腔临床修复要求的标准牙曲面模型,为各种修复体的设计提供很好的依据. 相似文献
994.
态射的Moore—Penrose逆的构成 总被引:1,自引:0,他引:1
欧阳明曦 《华中师范大学学报(自然科学版)》1999,33(2):165-167
给了了有满分解的态射的Moore-Penrose逆的结构,并且一般态射给出由它的(1,3)逆和(1,4)逆表的Moore-Penrose逆。 相似文献
995.
996.
997.
998.
《数学新课程标准》指出:“数学课应该突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教学面向全体学生,实现人人都学到有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”由此看出新一轮基础教育课程改革主要是改变旧有的、单一的授受式学习模式,倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力。因而,课堂教学的设计和实施必须体现自主、合作、创新的教育理念,引导学生主动参与获取知识的学习过程。不仅让学生掌握数学知识,更要培养学生自主获取知识的能力,大胆创新的精神,最大限度地发掘学生的自身潜能,促进学生主动地全面发展。 相似文献
999.
1000.
<正>长久试吃,从来就不是食品安全的检验方法。近来,一篇名叫《灭绝人性的×××(某商业品牌),太坑人了!太恐怖了!》的文章,在微信的朋友圈里广为传播,引起了不少朋友的高度关注。不过细读之下,也令人大跌眼镜。全文充满了阴谋论(发达国家用转基因作物来消灭"垃圾人口")、想当然("按美国标准,这些公司要赔10亿美金以上,如果上面没有标明转基因食物")和胡编 相似文献