临夏州水资源污染现状及防治对策

对枯水期临夏州境内3条河流地表水、2个深井碎屑岩类孔隙裂隙承压水和10个浅层河谷潜水井作了采样化验分析;采用单项组分评价法对水资源现状进行了单项或综合评价,发现水资源不同程度受到污染,分析了其原因并提出了防治措施。     

电力建设工程的结算审计思路探索

本文主要介绍了电力建设工程结算审计的特点,研究了电力建设工程结算设计的具体方法,探讨了提高电力建设工程结算审计质量的有效措施。     

压缩机组运行风险分析及消减措施

燃气轮机驱动离心式压缩机(以下简称压缩机组)是天然气管道输送的核心设备,自2005年兰州输气分公司涩北首站两台压缩机组投产以来,已经积累了8年运行经验,累计运行超过17万h。以兰州输气分公司压缩机组运行数据为基础,对压缩机组出现的严重故障进行了深入的分析,并提出了针对性措施以消减风险。     

电力系统常见的配电线路运行故障及排除策略

配电线路是电力系统的重要组成部分,它在电力系统中所起的主要作用是从变电站降压变电输送到配电变压器上,再将变压器中的电力输送给用户。为了保证整个电力线路的正常运行,我们必须对电力系统中常见的配电线路运行故障有充分的了解,但是在实际工作中相关工作人员并没有对这项工作引起足够的重视,也因此使得这项工作出现很多的问题。该文对当前电力系统配电线路运行过程中存在的主要故障进行了分析,并提出了排除故障的有效措施,从而使得整个电力系统更安全可靠的运行。     

如何编制一份高质量的工程量清单

作为工程项目招标文件中的核心内容,工程量清单就是能够表现分项工程、分部工程、措施项目以及其他项目的名称和数量的清单,其是制定投标书以及确定投标报价的基础,并且其对工程项目的管理以及造价的确定都有着决定性的影响。该文对工程项目的业主单位如何能够编制出一份高质量的工程清单提出了一些观点和看法。     

小儿惊厥急救及护理措施的应用与研究

惊厥是小儿时期最常见急症之一,多见于3个月至5岁。由各种原因引起的大脑中枢神经系统器质性或功能性异常表现,病因复杂、变化快。主要表现:为突然性发作的全身或局部肌群强直性和阵挛性抽搐,并伴双眼凝视或上翻,唇周、面色发绀,双手紧握、牙关紧闭,大小便失禁等。引起惊厥的原因为感染性和非感染性两在类。感染性惊厥常并发于颅内感染或颅外感染,临床表现为病毒性脑膜炎、寄生虫、脑脓肿、败血症主、重症肺炎等;非感染性惊厥常并发于颅内疾病或颅外疾病,临床表现为颅脑损伤、先天性发育畸形、癫痫症、低血糖、低血钙及各种原因引起的药物性中毒等。回顾总结了近年来我院儿科临床96例患儿惊厥的临床护理体会。惊厥性患儿发病时的主要护理措施分为:惊厥的紧急处理、对症护理、基础护理和病情观察四大类。同时在做好护理措施的同时,也应该做好家属的心理护理和健康宣教,这是取得良好治疗效果及防止疾病进一步发展的重要条件。     

天然林资源保护的主要措施探讨

党的十八届三中全会对加强生态文明建设作出了新的部署,作为生态系统的重要组成部分,天然林资源对于维护生态平衡、调节气候环境、保护生物多样性等方面具有极其重要的作用。总结了我国天然林资源保护的主要措施,包括健全法律法规、科学规划、科学引导、依法治林、健全生态补偿机制等内容,以期为我国天然林资源保护提供参考。     

数学师范生教育科研能力培养的思考

在分析国内数学师范生教育科研现状的基础上,提出培养数学师范生教育科研能力的几点意见,主要有：转变观念,重视师范生教育科研能力的培养;完善培养目标,规范论文与研究报告的写作;通过指导阅读书籍、报刊、学位论文等,培养学生对教育问题的敏感性；以专业课程为依托,实现教育科研与专业学习的有机结合；充分利用教育实习,实现教育科研与教学活动的紧密结合;让师范生参与教学法老师的教育科研项目,加深其时科研的体会和感受.     

施工现场安全管理实现路径探讨

施工现场安全管理工作在工程项目管理中占着举足轻重的地位,它不仅对工程的质量、工期等有重大的影响,而且与人民群众的生命以及财产安全也有着重大的影响。目前,我国社会经济快速发展,城镇化水平也随之不断提高,在这样的背景之下,建设施工的数量越来越多,规模也越来越大,随之而来的就是建设施工安全事故的多发,这造成了巨大的人员伤亡和财产损失,因此做好施工现场的安全管理工作迫在眉睫。     

体育院校英语专业翻译实践教学模式研究

翻译是英语专业开设的一门实践性很强的主干课程。翻译实践教学的实施情况直接关系到学生翻译实践能力的提高。以翻译实践能力为视角阐述目前体育院校翻译教学面临的困境并对产生的原因进行分析，在此基础上构建体育院校英语专业翻译实践教学模式，课内实训和课外实践相结合，建立互助翻译小组、采用“以过程为导向”的教学方法、改革考核方式、组建课外翻译团队、开发利用网络资源、布置务实的翻译作业，以期提高学生翻译能力和团队协作能力。