浅谈学会活动要适应档案工作的需要

学会、协会、顾名思义，学术之会，协作之会．这里的“会”，是团体之意．故，开展学术活动的群众团体，称为学会：协会，作为协作组织来讲，是与学会不同的另一个概念．然而，就目前二名词的使用来看．协会，也多学术性群众团体．可以说，二者没做本质的区别，是语词不同的同一概念．做为组织实体来说，     

π－Tower Groups and their Properties

研究了一类介于π－幂零群与π—可解群之间的群—π塔群的若干性质，给出了有限群为π－塔群的几个充要条件     

利用有线电视网进行保安报警之探索

介绍了利用有线电视网实现防火，防盗、保安监测报警系统，同时对本方案的硬件和软件作了详细的讨论．     

《西藏十年间》通讯的结构和中心句篇法

本文对《西藏十年间》通讯的结构和中心句篇法，进行了详细分析和介绍。     

影像医学与核医学

中国医科大学医学影像学科为东北地区医学影像研究与诊断中心、辽宁省医学影像质量控制中心。1981年获硕士学位授予权,1996年获博士学位授予权,2002年被批准为辽宁省重点学科,2004年被批准为辽宁省高校重点实验室。“十五”期间,在师资队伍、教学、科研、医疗和学科建设等方面取得了显著成就,形成了自身的优势,在国内有较大影响,已成为中国北方医学影像学重要的医疗、科研、人才培养基地。本学科拥有一批国内外著名的学术带头人和具有发展潜力的中青年学术骨干,其中,全国性学会副主任委员1人,常务委员4人,委员6人,博士生导师6人,是辽宁省放…     

中国心理咨询不需要价值中立吗?——对中国心理咨询界否定罗杰斯价值中立意义的质疑

价值中立是罗杰斯的来访者中心疗法的重要原则。在我国心理咨询界,价值中立原则现在受到越来越多的质疑与批评。其实价值中立原则具有普适性,在当前中国心理咨询界,仍要强调价值中立,而不是价值干预。     

让教师在校本教研中成长

新课程正轰轰烈烈实施的当前，各种教育媒体上“校本”二字随处可见，与“校本课程”，“校本培训”，“校本管理”一样，“校本教研”也备受各个导面教育工作者的关注。我们知道，“校本教研”是区别于专家教授的研究，是“基于学校”，“为了学校”，“在学校中”，“以校为本”的研究，是立足于一线教师需求，教育教学现实状态的研究，是解决教师实践中存在的问题与困惑，把先进的理念，方法转化为一线教师的教育教学能力与行为的研究。     

苏州大学学生体育兴趣现状的调查与分析

通过对苏州大学2002、2003年级学生体育兴趣的调查，初步分析了学生体育兴趣的基本走向，并分析了制约学生兴趣发展的有关因素，提出了若干改进意见，旨在为学生体育选项课的开设创造更好的有利条件．