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241.
燕曙光 《中国新技术新产品精选》2010,(23)
随着知识经济的出现和全球经济一体化的兴起,企业经营与管理的内外部环境发生了巨大的变化,企业管理进入了新的时期,管理理论和实践提出了新的要求.本文通过对现代企业管理的发展背景的论述,阐明了现代企业管理模式发展的新趋势,分析了柔性管理模式的特点.以及目前企业改革过程中企业管理存在的主要问题. 相似文献
242.
"一体化"教学对教学质量的影响深远,文章在介绍汽车"一体化"教学理论的基础上,设计出"一体化"教学的教学方案,为职业技术教育教学提供参考和借鉴。 相似文献
243.
一般来说,企业在产品的设计和制造过程中,设计、生产、加工三个环节都是独立进行的,存在数据交换靠人工进行,资源不能共享等弊端。这样不仅降低了设计和生产效率,带来许多人为因素,而且影响产品质量。为此,自上世纪70年代以来,人们开始研究CAD和CAM之间的数据和信息的自动传递和转换问题,到目前为止,已取得了很大的进展,达到了实用的水平。本论述就CAD/CAM一体化技术的发展过程、趋势及常见流行软件作一一介绍。 相似文献
244.
20世纪70—80年代,随着信息技术的发展,人们越来越认识到术语学在知识产生、知识获取、知识代表和知识传递过程中所起的基础性作用。欧洲的术语学家从人们对信息流的研究和对知识秩序的重视上得到启发,设计了普通术语学的概念动力学模型,揭示出术语学和知识技术相互依赖、彼此依存的内在联系,并由此得出术语学和知识技术一体化的模型。文章着重对这一理论发展过程进行论述,以期为中国术语学理论提供一个新的研究视角。 相似文献
245.
<正>理论与实践一体化教学法以直观性教学原则、理论联系实际教学原则为指导,强调理论联系实际,将理论课尤其是专业理论课的学习与实习教学放在一起进行教学。对于技工院校的人才培养具有重要作用。一、技工院校的特点1.技工院校的教学活动必须以学生原有的知识结构和能力特点为基础,遵循循序渐进的原则,一步一步地引导学生突破应试教育情况下的学习习惯和方法,继而逐步适应技工院校的学习和教学。 相似文献
247.
应用型大学外语专业建设历史较短,专业特色不明显。针对这一情况,以浙江科技学院外语学科专业一体化建设为例,分析了外语学科建设中存在的问题,从师资队伍建设,教学和科研的关系,教学和校企合作的关系,学科、专业和课程的关系,以及学科交叉融合5个方面,阐述了外语学科专业一体化建设的思路,旨在推进外语学科建设,加快课程建设和专业建设。 相似文献
248.
动漫产业是文化创意产业的重要组成部分,在其中占有很大比例。当前,动漫已经形成了以图形、声音、影像、动画等技术为核心,以数字化媒介为载体,内容涵盖信息、广告、传播、通讯、电子娱乐产品、网络教育、出版等多个领域,涉及计算机、影视、传媒、教育等多个行业的产业集合。动画是计算机及美术应用发展交叉的行业,目前许多院校都设置了动漫专业。并且不少学校与行业内优秀企业共同建立现有紧缺和潜在职业岗位所对应的课程体系,开展项目任务带动课程,课程孵化项目的互动机制。 相似文献
249.
我国煤炭资源开采损毁了大面积土地,将采煤沉陷区开发为建筑用地是缓解我国城镇建设用地瓶颈的有效途径。本文对采煤塌陷区城镇建筑物建设过程涉及的老采空区探测-地表残余变形预测-采动地基稳定性评价-采空区地基加固-建筑物抗变形措施一体化技术进行了深入研究,可为采煤塌陷区的开发建设提供技术支持。 相似文献
250.
近年来,随着煤炭价格的上涨,“计划煤”与“市场电”之间的矛盾日趋激烈。煤炭和电力两大产能企业纷纷突破各自专业,走煤电一体化经营道路,成为两大行业的共同选择,也得到国家有关部门的高度重视和充分肯定。然而如何实现煤电一体化,需要冷静而理智地思考一系列复杂而又现实的问题,综合考虑煤炭资源开采条件、区域分布、煤矿安全,生态环境承载力等诸多因素,然后审时度势,统筹谋划,做出决定,才能使煤电一体化高效健康稳步发展。 相似文献