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121.
从语音、词语、句子、语法等方面,阐述了英语教学与汉语教学中的启发学生触类旁通的“领悟的闪光点”(简称“悟点”),在学习英语或汉语时,可以互相借鉴。有了这些“悟点”,教学中“凭空”建立的概念、是念、“心有灵犀一点通”,就有了“依据”,可以提高学习兴趣和学习效率。  相似文献   
122.
语言是文化不可分割的一部分,是文化的载体,文化则是语言的底座或环境,掌握一门语言实质上就是掌握语言言所承载的文化。因此我们可以说,学习语言就是学习文化,或者说不玟的同时应该学习其代表的文化。本文从英汉词汇的特点、词的语义和词的语法作用三个方面泛谈两种文化的差异和类同。  相似文献   
123.
网络流行语是一定时期、一定范围内被公众广泛"复制"和"模仿",并在不同场合与环境中传播和使用的网络语言。网络流行语有着以物拟人、借形赋义、将错作正等诸多构成途径,具有多元的、个性的社会文化传播积极意义。但网络流行语的随意性、不规范性、易变性等传播特点,也给社会的文化、心理等带来较大冲击和影响,对此我们要保持积极的理解与认知。  相似文献   
124.
关于术语规范化的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
125.
高校名称体现着高等学校的办学理念,关系着高校给予社会的第一印象;同时,也是学校的无形资产,具有巨大的人文价值、社会价值和经济价值。中国大陆高校名称的缩略涉及文化、心理、社会、习惯诸因素,其方式大体分为18类。  相似文献   
126.
普通话的影响使得贞丰方言中保存的少量的变调构词正在逐渐退出社会生活。文章清理了该方言中的变调构词,并结合历史文献对这些词语的意义来源、演变发展进行梳理。  相似文献   
127.
大学校园是一个特殊的场所,大学生在交流过程中会形成别样的语言风格,比如:"我嘞个去"、"神马都是浮云"、"给力"、"光盘族"这些流行语已经成为了大学生生活中频繁出现的词汇,对这些大学校园流行语中的一些修辞手段进行分析,可以从一个特定的角度表现大学生的价值观、心理状态和文化心态,也可体现出整个校园文化的变化与发展,更好更全面的阐明大学校园流行语的发展状况。  相似文献   
128.
程瑞娟 《海峡科学》2002,(5):77-78,81
科技英语新词随着科学技术的发展以满足人类社会的实际需要而形成。本文探讨了科技英语新词的产生原因及构词方式,并对诸种方法加以分析归类,并提出科技词的翻译必须考虑新词的科技内涵。  相似文献   
129.
对动词构词规律的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
从中文信息处理的角度探讨了动词类义抽象后的构词规律问题。动词构词规律的科学归纳 ,对于中文信息处理具有重要作用  相似文献   
130.
浅谈网络英语构词特点   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络飞速发展的今天,网络语言应运而生,英语在网络语言中依旧是使用最广泛的语言之一。掌握网络英语词语的语用特点和构词方法,了解和熟悉最现代的英语语言,有助于提高英语交际能力。  相似文献   
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