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51.
52.
赵育林 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》1996,16(3):4-7
本文给出原点为细焦点的三次系统{x=-y+ax^3+βx^2y+λxy^2 y=x+ρx^3+αx^2y+βxy^2+λy^3 (1)当ρ〉0时存在或不存在极限环的条件。 相似文献
53.
54.
55.
钱俭 《中国科学技术大学学报》1993,23(1):91-96
湍流是一个非线性复杂大系统,精细地研究其奇异吸引子的几何结构和动力学行为是不可能和不必要的,必须进行统计研究。湍流具有结构这一发现并不否定统计研究的必要性和合理性。混沌动力学为在更高层次上发展湍流统计理论奠定了基础。 相似文献
56.
利用点群4/mmm的对称性给出了应力作用下的钛酸铋的弹性吉布斯自由能的表达式,并导出了自发应变,介电性质和压电性质。 相似文献
57.
张青棋 《安徽大学学报(自然科学版)》1995,19(4):102-106
略论自组织理论中的有序与无序问题张青棋(安徽大学哲学系自然辩证法教研室合肥230039)有序和无序问题本来是自然科学研究的对象,由于它具有普适性,因此,近些年来颇为哲学家所重视。许多学者认为,有序和无序可以从自然科学概念中抽取出来,作为唯物辩证法的基... 相似文献
58.
创新理论在高校人事工作中的建立和运用 总被引:2,自引:0,他引:2
高校要在未来的科技、人才、就业市场经受考验,首先要解决的是高校人事人才创新问题.本文从思想观念创新、分配激励制度创新、用人管理机制创新三个方面,对创新理论在高校人事人才工作的建立和运用进行了初步探讨. 相似文献
59.
李海英 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2002,23(3):75-78
学习模式与教育方式相辅相成,密不可分,工具性教育导致了一味灌输的接受认同式学习模式,它不能适应新世纪人类及社会发展的需要,新的历史条件下,必须改变以往单纯的化占有式思维,形成一种以化批判与生成为机制的建构性学习模式,这才是当代学习理论探究中必须首先解决的问题。 相似文献
60.
有机化学家周厚复(1903-1970年)先生在上世纪30年代做出过许多创新的学术研究,但因战乱及罹病为时不到十年,他的学术贡献,到今几已被遗忘.值此周先生百年诞辰,作为亲自聆听过周先生讲授高等有机化学课程的学生,比较详细地介绍了周先生的学术工作经历和他的有机化学反应电子理论,以及一些科学家对他为人为学的评价,以寄深切的怀念之情,冀补中国化学史料的一页. 相似文献