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正一次数学活动课上,缪老师出了这样一道题目:有一个猎人带着3条狗和2只羊来到河边,河边只有一条又旧又小的船,猎人每次最多只能带2只动物过河,否则就有沉船的危险。如果没有猎人在场看管,猎狗就会把羊咬死,猎人怎样才能把动物安全地带过河呢?"读完题目,同学们七嘴八舌地讨论开了。就在大家百思不得其 相似文献
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初中数学复习课对于学生巩固平时所学知识和今后参加中考前的全面复习都非常重要,但是如何激发学生的兴趣,把复习课真正转变成学生整理、掌握、巩固知识,弥补新授课解决不了的问题的课,进一步提升新授课的教学成果,成为了摆在我们所有初中数学教学一线教师面前的一个棘手的问题。本文就以上问题提出了一些自己肤浅的看法,望大家指正、共勉、共同进步,为国家培养栋梁之才尽自己的绵薄之力。 相似文献
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中职教育是我国教育体系中的重要组成部分,并受到社会各界越来越多的关注。中职教育以促进学生的就业为主要的目标,其基础课程的开设为学生参加工作,以及日后的进一步学习奠定了初步的基础。数学是中职教育开设的一门十分重要的基础课程,对于促进学生知识,素养的提高。以及思维的开拓起到重要的作用。但是,目前的数学教学在基本的概念教学,以及生产和生活的实际应用教学中存在着一些不足,不能达到数学教学的预期效果。工作过程下的数学课程教学旨在完善数学教学,弥补其不足,该文将从对于工作过程下的中职数学教学的思考,任务教学的引入及其应用,以及对于工作任务教学的准备三个方面论述工作过程下的中职数学课程的教学转型。 相似文献
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高职院校教育中的数学教学的效果如何,直接影响着人才的质量。在传统教学模式下的高职高专数学教学已不能适应高校教育的需要,改革势在必行。我们结合目前高职高专学校数学课程改革实际,按照培养目标要求,探索可行的数学教学模式,以适应职业人才培养。该文认真分析了高职高专高等数学教学现状,提出高职高专数学教学改革措施。 相似文献
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在数学教学中,要想提高学生的学习兴趣,需要不断地运用现代教学技术,渲染数学教学气氛;巧编习题,培养学生发现问题,解决问题的能力;不断提高学生的创新意识;挖掘教材,提高学生动手能力,这样,学生才能喜欢数学这门学科。 相似文献