注意“多题一解”，培养学生发展能力

以数列为例，分析了“多题一解”对培养学生的发展能力的好处。     

最佳实验方案的选择

应用物理实验实例，从函数形式、测量条件的选择及仪器配置3个方面讨论了如何选择最佳实验方案。     

辅助变量与扰动项相关情况下的回归估计

讨论了辅助变量与扰动项相关条件下的回归估计,给出了在这种条件下回归估计量的偏差和均方误差以及均方误差的估计.     

一类仓库货物储存模型经典解的存在唯一性

文章用特征线法给出一类仓库货物储存模型解的递推表达式,并证明其光滑性从而得到了经典解的存在唯一性。     

数学新课程与小学数学教师

本文主要从数学课程基本理念、课程目标、课程内容、课程实施四个方面研究探讨小学数学新课程所发生的新变化。并提出面对这些新变化,小学数学教师应当做好改进措施。     

数量积在初等代数中的应用

数量积也叫点积或内积,它在解析几何里用来讨论有关直线和平面的度量性质(即涉及一般距离和角度的性质),是最自然而简便的方法。殊不知它在初等代数中,也有着广泛的应用。本文试图运用数量积的方法研究初等代数问题。     

论高校图书馆如何为学生服务

高校图书馆为学生服务水平的高低,对教育质量有很大影响。因此,各高校对图书馆的建设和要求都较高。本文仅就怎样为学生创造一个良好的服务氛围略谈所见。     

多媒体在数学教学中的应用

根据数学教学的特点和数学学科的特性,本文主要讨论如何将多媒体技术有效的整合到数学教学中去,以提高教学质量和教学效率;多媒体技术的学习和应用的必要性、作用、注意事项及目前多媒体在数学教学中存在的误区。     

民大学者

徐赐文男，汉族，1963年6月出生于湖北省通山县，理学博士，民盟盟员．现任中央民族大学数学与计算机科学学院院长、教授、硕士生导师，中央民族大学学术委员会委员、学位委员会委员、教学工作委员会委员、职称评审委员会委员，中央民族大学学报(自然科学版)编委，以及民盟北京市第九届市委委员、民盟北京市高等教育专门委员会副主任。     

开槽施工中的地上建筑物保护措施

同安城区污水管道系统总长度约11公里,由大桥污水提升泵站、城北和城东截流管道、城南污水管道以及浦声污水转输管道等四个部分组成。因受现场条件的限制,管道系统主要布置于同安城区内东溪和西溪的河道内侧。管道系统沿途需顶管穿越324国道一次,水下穿越东溪。西溪河流两次,同时还需多次穿越现地上建筑物需要保护的区域,工程施工条件较为复杂。下面本人拟结合该工程中的一个实例,谈谈在穿越现状地上建筑物需要保护区域管道开槽施工中的相关保护措施。