钛酸四丁酯引发聚己内酯接枝改性淀粉的制备

以玉米淀粉和己内酯单体为原料,以钛酸四丁酯为催化剂,通过原位开环聚合制备聚己内酯接枝改性淀粉,并利用红外光谱和差热扫描对接枝改性淀粉和玉米淀粉进行了比较. 进而制备了接枝改性淀粉和聚己内酯的共混材料,并对共混材料的力学性能、疏水性和界面性能进行评价. 结果表明,对淀粉进行接枝改性后能够有效改善共混材料两相的相容性,且共混材料的力学性能有所提高. 共混材料的疏水性得到改善,吸水前后材料力学性能变化不大.     

多功能材料力学实验系统的设计

在材料力学教学中,材料的拉、压、弯、扭以及各种组合实验是必不可少的实验项目。文中研制了一种可以实现不同的加载方式、能够完成多种不同的实验的多功能材料力学实验台。系统具有10通道应变测量和1通道应力测量,使用单片机和模拟/数字转换器构建高精度电路并与PC机通过RS232串口通信,实现了实时数据采集及处理。     

带圆孔复合材料层合板的孔边层间应力研究

含圆孔纤维增强层合板的孔边层间应力研究属三维各向异性弹性力学范畴,是一个较复杂的问题。本文利用块体八结点各向异性等参元,求解了在两种平面载荷作用下,含不同圆孔孔径的多层纤维增强层合板孔边层间应力的分布。     

基于全国周培源大学生力学竞赛材料力学新教学模式的实践

针对学生在学习材料力学课程中存在的内容多、不容易掌握的特点，将力学竞赛辅导采用的科学方法论的逻辑方法（比较-分类法、归纳-演绎法、分析-综合法），引入到材料力学的课程教学中，形成一种以这几种逻辑方法为基础的新教学模式。实践证明，这种新教学模式不仅提高材料力学课程的教学质量，激发学生的学习兴趣；而且学生也很容易掌握各章的知识点，并将它们熟练地应用于分析和解决综合问题。     

材料力学课程课件制作的思考与实践

材料力学是许多高等院校工科专业学生的学科基础课程,同时也是一门内容复杂且抽象的课程。为了提高学生学习的兴趣,结合自身的教学经验,经过不断地思考与实践,提出从优化教学内容、教学联系实际以及开阔学生视野等方面入手进行材料力学课程课件的制作。注重总结生活中与材料力学密切相关的案例,以期达到提高材料力学教学效果的目的。     

AVCO SiC(SCS-6)纤维力学性能的研究

着眼于改善纤維强化复合材料的性能,AVCO碳化硅(SCS-6)纤维已经成为最有竟争力和性能最优异的结构材料之一。本文研究了纤维的室温拉伸强度和夹头跨度间的关系,纤维力学性能和热暴露温度和时间的关系。本研究结果无疑将有助于复合材材的设计和发展。     

斜率跟踪法画剪力图和弯矩图

采用一种称之为“斜率跟踪法”的画剪力图和弯矩图的新方法用于“材料力学”课程的课堂教学，取得了较好的教学效果，并节省学时１／３左右。