利用网络信息资源提升英语教学质量

通过分析利用网络信息资源提高英语教学质量的必要性和可行性,提出了具体实施的方法和建议,最后指出开发利用网络信息资源对英语教师素质的要求。     

以培养学生创新能力为目标的计算机教学改革的思考

建立创新型国家,需要培养大批的创新型人才。只有加强培养大学生的创新能力,学生参加工作才具有可持续发展的能力。如何培养大学生具有较强实践和创新能力,必须改革传统的计算机教学模式,强化实验环节,积极参与课外科技活动,培养学生构建计算机应用系统的能力。     

英语课程文件的研究方法

“工欲善其事必先利其器”,课程文件的研究,也有其科学的方法。本文作者通过收集、整理以往关于课程文件的研究成果,发现了其中存在的对比研究、文献综述研究、实证研究、访谈法、描述性分析的方法。     

注重学教和谐 提高教学效果——高职院校单片机课程教学中的心得与体会

电子信息技术发展普及异常迅速,单片机技术的应用日益广泛,单片机课程的教学也受到各大专院校的重视。通过从高职院校单片机课程教学的实际情况出发,对教学过程中存在的不和谐现象进行分析,找到了提高教学效果的一些要点和方法,提出了创建和谐课堂的思路,为同类课程的教学提供了借鉴。     

“后现代主义课程观”对教育观的影响

对教育的看法。我们在此背景下开始怀疑,教育是不是就是单方面地传授随着时代的发展,我们对教育的改革也在不断地推进,而在所有的新理论中,后现代课程观对教育的影响尤其重要,甚至影响了我们知识,是不是只重视结果等等。     

信息技术与中学数学课程整合案例及其引发的思考

信息时代的到来使传统的数学教育面临着挑战。将信息技术整合于中学数学教学中,有利于提高教学效率,也为数学教学改革提供了强有力的技术支持。本文主要以具体的课程整合为例进行分析,反思在整合过程中教师、学生应注意的问题。     

网络课程协作学习环境研究

随着协作学习理论及网络教育等相关技术的日趋成熟,网络协作学习将会得到广泛的应用。网络协作学习一方面为学习者提供了广阔的学习空间;另一方面,为学习者协作能力的提高,交流能力的锻炼提供了良好的机会。本文介绍了网络环境下协作学习特点及协作学习模式,并对网络环境下基于问题的协作学习模式进行了初步探讨。     

让实验员成为架起老师与学生之间的桥梁

化学实验是化学学科认识的源泉,是训练科学方法的有效途径,是养成科学态度的必由之路。“实验室是培养全面化学人才最好的场所”,实验员在课程改革前沿面前的新课题是如何架起老师与学生之间的桥梁,成为全能型的多面手。     

单片机网络课程的教学设计探讨

本文对网络课程设计与传统课程设计作了分析比较,从教学目标、教学模式、教育资源、评价方式等几个方面探讨了网络课程设计。     

应用型本科通信工程专业课程设置探讨

电子信息产业的发展已经成为现时代新的经济增长点，通信服务业创造的总值在国民生产中所占比值越来越大，如何培养应用型通信技术人才是各高校亟待解决的一个问题，本文旨在针对通信工程专业课程设置中的一些问题作一些探索，建立应用型人才的培养模式。