职高机械专业学生课程设计实训化教育

职高数控专业学生分流到社会前,学生实训课的实训效果如何提高是个课题,须要认真思考,现在职高的训练模式是广泛采用课堂化组织形式,突出和强化基本操作技能训练。学生经过训练能够获得相应的等级征书。这个模式存在着缺点主要是技能训练与理论教学脱节,理论教学内容．方法一成不变。而实际企业中的设备和生产理念在不断更新,因此会造成所学、所练与社会需求脱节。理论教学与实习教学脱节,使实或成为没有专业理论知识指导的机械模仿,影响学生操作技能的获得。因此机械专业学生在去企业实习前。可以说心里没底,因为所学的专业知识和技能没有具体的应用。各门专业课的知识没有综合起来应用,学生只是从书中获取零散的知识,到企业后面对各式的生产设备只能是从头开始。目前机械专业的实训课只是以各类机床为中心做一些基本的零件,如车出来的零件和镜出来的零件没有相关性,学生的训练同企业化车间生产大不相同。往往做了几个零件后就没有兴趣,积极性不高。实习管理就成了大问题。而国外主要通过评估来确定学生的能力水平进行实训。坪估内容主要建实训课中的任务完成情况和阅读资料的实录材料,完成某一任务训练过程中形成的有关资料以及实际操作技能水平等。这样的考试内容和方式与学生的实际能力训练和就业要求密切相关,深爱学生和企业的欢迎。     

工程机械维修探讨

本文在系统分析工程机械维修现状的基础上,总结了目前工程机械维修中存在的主要问题,结合国内外研究现状,对维修的对策进行了探讨。并分别针对工程机械维修企业和施工企业提出了一些建议性的维修对策。     

探讨工程项目机械用油管理

机械用油管理是工程项目管理的一个重要的课题,也是节约项目成本的一个关键环节。针对目前机械用油仅靠监督管理,本文提出相对有效的考核管理办法,来对工程项目机械用油进行有效控制。     

浅议中小型施工企业的工程设备的维修管理

介绍了机械维修的几种基本方式,结合中小型施工企业机械设备维修的现状及存在的问题,提出了符合中小型施工企业机械设备维修的现阶段维修方式及其发展方向。     

基于单变量理论的非饱和流固耦合模型的推导

岩土介质的应力场和渗流场是是一个相互影响的,互相联系的,统一的系统,岩土介质的应力场和渗流场的相互影响体现了两场之间的耦合关系？本文以新近提出的单变量的Bishop有效应力为基础,假定颗粒不可压缩,水气两相为轻微可压缩的流体且互不相容,推导出了非饱和土流固耦合模型？     

《机械制造工艺》教学方法探索

机械类专业涉及的基础理论课程较多,这些课程既各自独立又相互关联,且内容抽象,专业性较强,学生不易理解通透和系统掌握。教学中合理采用多媒体辅助教学手段,挖掘课程之间相互的关联,引导学生理论与实践相结合,可将其讲得生动．形象、趣味,使学生易于接受．主动地进行学习,提高学习质量。     

疲劳寿命预测方法

机械零件破坏的50%￣90%为疲劳破坏,很多机械零部件和结构件的主要破坏方式都是疲劳,因此关于疲劳破坏问题的研究得到了极大的关注。     

《材料力学》中应力状态分析教学方法研究

在平面应力状态分析中,通过取出受力构件内某点的应力状态,便可以求出任意斜截面上的应力和主应力,从而对复杂受力构件作强度计算。本文就应力状态分析教学方法进行了探索研究。     

核电饼类锻件制坯过程鐓粗工艺的有限元分析

利用DEFORM软件,对核电锻件制坯过程中的平板鐓粗工艺进行了有限元模拟.分析了在鐓粗过程中,随着压下量的增加,毛坯难变形区的变化;给出了在变形过程中,不同压下量下毛坯内部的变形过程及应力、应变分布情况.通过有限元分析,对解决核电饼类锻件常出现的裂纹和超声波探伤超标等质量问题,提供了有益的参考.     

上飞式静民植绒方法和设备获国家发明专利

由南通大学科技与产业处高强研究员、纺织服装学院季涛教授、电气工程学院姜平教授、机械工程学院周一丹教授等共同完成的“上飞式静电植绒方法和设备”,近期获得了国家知识产权局颁发的发明专利证书．