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131.
浅析罗必达法则的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
王伟珠 《科技信息》2007,(32):176-176,148
罗必达法则是一种有效的及其常用的求未定式极限的方法,但是只通过课本的学习此方法不容易被熟练的掌握。本文通过对罗必达法则的定理和相关例题的分析,了解未定式极限的方法,以帮助学生对罗必达法则的应用更好的理解和掌握。  相似文献   
132.
提出一种基于最小Lipshitz延拓的图像插值半隐式算法,并用医学图像放大实验初步验证了算法的有效性.  相似文献   
133.
谷建英  尹树萍 《科技信息》2008,(23):210-210
随着与世界接轨,社会经济形势的发展,人才竞争日益严峻。如何培养学生成为我国急需的高层次、高素质的复合型专业人才。越来越被各学校所重视。为了适应这一发展趋势双语教学形式也被越来越多的学校所采用,并使双语教学广泛应用到专业课教学活动中。就目前来看我国主要存在浸润式、沉浸式、过渡式、维持式四种双语教学模式。但是由于我国双语师资水平不高,学生的英语运用能力不强,“浸润式”双语教学模式在教学中得到广泛应用。  相似文献   
134.
社会主义和谐社会的建立关键就是在社会主义和谐社会建设过程中协调好各种利益关系,解决利益失衡的现状。处理好各种利益矛盾,就是使我们党的路线、方针、政策,及实施的各种发展举措最广大人民群众中产生高度利益认同其利益认同主要应该体现在三个方面:一要高度关注广大民众的普遍利益,使利益的选择具有正确性;二要高度关注利益的公平分配,使利益分配具有合理性;三要高度关注利益的落实,使利益的实现具有可行性。  相似文献   
135.
136.
沈海滨 《科技信息》2008,(29):271-271
项目教学法和多样化考核方式相结合的教学模式可以达到提高学生的学习积极性,培养技能型人才的教学目的。项目教学法主要是将教学内容分解成若干个可实施的项目,把知识附着于任务,在完成任务的过程中让学生获得知识。是一种教和学互动的模式。通过分步学习,降低学习难度的梯度,逐步完成整体教学目标。多样化考核方式由"平时考核+闭卷考试+开卷考试+实训考试"四结合的形式构成,实现对学生学习效果的综合评价。  相似文献   
137.
本文在换热器性能试验台上对层叠式蒸发器进行了性能试验研究,并对实验结果进行了分析,发现了层叠式蒸发器的一些特性,为今后的研究提供了部分数据。  相似文献   
138.
张钊彬 《广东科技》2006,(3):135-136
0前言   自空调行业在我国诞生至今20多年间,行业里一直是中央空调和家用空调两大体系井水不犯河水的各自发展着.中央空调,多用于大型的商场、写字楼、宾馆、饭店和体育场馆等;家用空调,顾名思义则多用于家庭场合.然而近几年,却出现了一种介于二者之间,兼有二者之长的空调产品--小型中央空调,或者说是户式中央空调、家用中央空调等.此种产品一出现就显现了巨大的市场潜力并被业内人士广泛看好.可以说,小型中央空调是应时应势而生的.其出现的背景是广大消费者生活水平和生活质量的要求的不断提高,传统中央空调和家用空调的局限性也是十分重要的原因.  相似文献   
139.
“民以食为天”,充分体现了农业的极端重要性。现代农业已不仅仅局限于解决生存问题,特别是在苏州这样经济较发达地区,其内涵正不断向二、三产业延伸,功能不断向生活、生态拓展。正确把握现代农业的基本内涵,充分认识现代.农业的地位作用,科学选择我市未来农业发展途径,健全完善各项促进措施,对加快建设具有苏州特色的现代农业和社会主义新农村,实现科学发展、建设和谐苏州有着重要的现实意义。  相似文献   
140.
张世娟 《山西科技》2007,(4):144-144,125
原白果沱大桥因当地经济的发展及下游修建水电站的影响,需拆除重建。文章就设计过程中拱轴系数的比选情况进行了说明。  相似文献   
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