关于作文指导方法的尝试

该文围绕“如何指导作文，提高学生写作水平”这一中心议题，提出几点指导方法：即改变教学模式，指出传统指导方法的弊端，倡导自由写作；提出调动学生积极性，激发学生写作兴趣的建议，变“要我写”为“我要写”；指出学生应该走进生活，积累素材，增加情感体验；建议有效利用教材中的经典篇章，使阅读与写作相互渗透，互为利用。     

图式理论与外语教学

图式理论自产生以来被广泛用于外语教学领域,本文继前人基础进一步在心理语言学角度探讨如何把图式理论运用于外语阅读和听力教学并介绍图式理论内涵。     

卡通造型对商品的附加值研究

随着国际文化的交流和渗透,伴随着欧美、韩国、日本的卡通大片、卡通形象的全球盛行,一股卡通热潮席卷中国,深受学生、年轻人及家长们的热捧,成为一支不可小视的潜力股。研究表明,中国社会已经形成了庞大的卡通动漫迷,儿童、学生、时尚青年人群,他们是中低消费最频繁的人群,他们主导了卡通动漫消费的主流。而卡通造型的充分运用,充分扩大了商品的附加值。     

阅读技能训练的构建特征--高中语文新教材研究

高中语文新教材阅读得到空前强化。其最大的特点是各技能训练点在形式上分布为教材三册八单元，从而表现出“单元性”构建特征；而且八单元技能训练点又表现出它们内在的科学的“系统性”特征；此外，所有技能点虽分布在现代文部分，但它们同样适用于文言文阅读、诗歌及其它作品的赏析评价，因而又有“完全性”构建特征。     

和谐社会与大学生思想政治教育

构建社会主义和谐社会是全方位的，包括大学生思想政治教育。在构建社会主义和谐社会的过程中，大学生思想政治教育要按照和谐社会的要求去落实，切实加强和改进大学生思想政治教育，以进一步推动社会主义和谐社会的构建。     

浅谈新课程下灵动课堂的构建

针对当前语文课堂教学中,学生主体地位弱化、教师创新主动性不足等存在问题,笔者结合自身的教学实践,从导语设计、营造课堂氛围和教师语言运用等方面入手,探讨论述新课程下灵动课堂构建的方式和方法.     

空空导弹通用仿真模型研究

采用统一建模语言的包图,将空空导弹系统划分为不同的类包,使其与外部系统解耦,降低了空空导弹仿真模型的开发和测试的难度。采用模块化设计方法将空空导弹划分为松散耦合的子系统,各子系统采用统一的调度接口,提高了空空导弹仿真模型的通用性和可扩展性。采用类厂模式设计了空空导弹仿真模型的创建接口,使模型可灵活的适用于不同的仿真需求。采用单件模式设计了空空导弹仿真模型的数据库访问接口,使模型与数据解耦,使模型可以适配不同的数据存储和访问方式。通过仿真应用证明了通用空空导弹仿真模型的实用性。     

基于符号学的地域文化品牌构建策略研究

随着经济与文化协同发展的不断深入，社会各界对地域文化品牌的关注越来越多。将具有地域特色的文化元素进行符号化处理，并融入地域文化品牌的设计中，有利于实现地域文化的品牌化，有利于提升当地的文化传播力度。     

在精读课程中实施素质教育的思考

本文从新时期国家和社会对人才培养的需要出发,结合英语专业教学的现状,论述了贯彻素质教育的必要性和紧迫性,并以《综合教程》为例论证了如何在教学的三个环节实施素质教育,从而证明了精读课程是实施素质教育的有效途径之一。     

和谐社会视角下服务型政府的构建

建设服务型政府,就是要建设以民为本、职能有限、廉价、民主参与政府.需要政府变革执政理念、转变行政职能、改进服务方式、提高行政能力。因而,在当前对服务型政府的构建是构建社会主义的必然要求,在和谐社会视角下对构建服务型政府的探讨,不仅有着很强的理论价值,而且更有深远的现实意义。