起诉事实同一性判断标准之我见

结合犯罪构成理论和刑事司法实践,认为在起诉事实同一性的判断标准存在的诸多种类中,综合性标准应该是最佳的选择。这种综合性标准包括犯罪目的的实现性、行为方式的组合性、行为发展的进程性、行为态样的类似性。     

统一数据库与管理信息标准

随着信息化建设的快速发展,"信息孤岛"的问题逐步引起各方关注,原有的业务系统已经不能满足高校发展的需求,其中,信息标准的不一致是系统整合的最大阻碍,如何有效地整合数据,采用什么形式的管理信息标准,都是各学校结合自身特点所要研究的中心问题.结合华中科技大学统一信息服务平台建设的实践,分析了统一数据库和管理信息标准的关系,并对其做了进一步的探讨.     

爷

中关村是IT移民的世界。走遍中关村，你听到的大都是标准、不标准的普通话，当然，还有一些“外地普通话”夹杂着一些北京的儿话音，甚是蹩脚。从老总到中层骨干大都是北京“土著”的公司很是少见，晶合软件公司算是这少见中的一个。     

谈数学教学中学生学习情感的激发

传统的数学课堂教学，我们教师往往追求的是学生对基础知识技能的理解和掌握，很大程度上忽视了学生的情感。课堂成了教师的“一言堂”，学生则是聆听者。这种现象违背了数学教学活动的客观规律，抑制了学生在数学领域的广度和深度。可喜的是新课程标准已明确指出“要关注学生的数学情感和情绪体验”。这预示着我们的数学课堂将会真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力，学生的情感将会在数学课堂上得到飞扬。     

论高校教师综合素养及评价标准

未来人才综合能力的培养取决于高校教师教学、科研能力的高低， 因此教师综合素养的提高与考核就成为迎接知识经济挑战成败的关键。教师的教学有教有字之书与教无字之书之分， 教师的育人也有内涵的不同， 因而考察合格的教师必须有硬性的标准， 即以科学的方法论和自主思维能力为培养目标的教学水平， 以高中标率和纵深发展立项的独立的科研能力。这是教师实现自身现代化， 走向世界， 把握未来的根基所在     

工伤认定标准的几个法律问题

对上下班途中发生的交通事故、职工"过劳死",以及由于工作压力过大造成的精神损害是否一律认定为工伤问题进行了探讨.提出,是否认定为工伤不仅要依据相关的法律规定,更要有一个统一的工伤认定原则,即事故的发生是否"与工作有关",凡是"与工作有关"就应当认定为工伤,反之,则应以非工伤处理.     

液压往复密封试验及数据监测系统的研究

介绍了进行中、高压往复密封产品性能试验的标准试验台总体结构及计算机数据监测控制系统的设计；对试验装置、试验环境、约束条件及主要试验方法进行了讨论，并给出了具体试验步骤和数据检测及处理方法．     

例谈合作学习的“误区”

《数学课程标准》指出，动手操作、自主探索、合作学习是学生学习数学的重要方式。因此在教学中要发挥合作学习的作用，调动学生的主体性，为学生从事数学活动与数学探究提供机会。但是，目前流于形式的“合作学习”仍不断出现在数学课堂教学中，甚至走入“误区”。     

内照全身最大容许负荷量的计算

从核物理和核防护等理论知识出发，介绍了β-射线、γ射线和内转换电子等内照射对人体的全身所致的全身最大容许负荷量的计算方法和计算结果。这些辐射是137Cs和60Co等放射性核素被摄入体内时产生的，讨论了进行计算所应用的各种条件。