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51.
52.
谈西方礼仪的基本特色 总被引:1,自引:0,他引:1
栾扶桂 《北京联合大学学报(自然科学版)》1994,(3)
礼仪作为人类物质文明和精神文明进步的产物,其本质是文化,是一种文化的特殊形态,由于各个国家,特别是欧美等西方国家与中国所处的地理环境不同,历史发展状况不同,生产方式和社会制度不同,宗教信仰和传统习俗不同,民族心理品质和思维方式不同,语言文字和价值观念不同,因此形成各具特色的礼仪文化。西方礼仪基本特色有4个方面:一是女士优先,二是尊重隐私,三是表露坦率,四是宗教色彩。 相似文献
53.
徐红 《武汉科技学院学报》1994,(Z1)
目前在大学道德教育中存在着道德理论教育与大学生日常行为脱节的问题,大学生的行为规范缺乏,解决这一问题的出路在于增加大学道德教育的可操作性,把道德教育落实到大学生行为规范上,特别是礼仪规范上。 相似文献
54.
论中国传统服饰的色彩文化 总被引:3,自引:0,他引:3
张繁荣 《科技情报开发与经济》2005,15(17):270-271
从中国传统服饰色彩文化的产生、构成和演变的3种形态以及应用与体现出的3种独特的表现特征中揭示了中国传统服饰色彩文化的本质内涵,并在分析推理的基础上,从坚持传统、吸收外来文化和转变观念、发展科技4个方面探讨了中国传统服饰色彩文化的传承问题。 相似文献
55.
文章从西藏民居的基本布局与住房分配、民居装饰、民居修建与礼仪以及民居的类型四个方面论述了西藏传统居住习俗文化的基本内容及其特征。在论述过程中,借助西藏古今居住习俗的实例及其相关研究成果,对西藏传统的居住习俗文化进行了探讨。 相似文献
56.
浅议当代大学生的礼仪教育 总被引:1,自引:0,他引:1
当前我国高校大学生中与礼仪相悖的现象相当严重,必须强化当代大学生的礼仪教育。要从最基本的礼仪规范入手,引导大学生在规范和约束自己行为的同时,培养高尚的道德情操,进而使其形成正确的道德观、价值观和世界观。 相似文献
57.
礼仪教育对大学生综合素质提高有着重要的作用,它有利于提高大学生的性情修养;有利于提高大学生人际关系的处理能力;有利于提高大学生的职业素质。因此,加强礼仪教育以提高大学生的综合素质尤为重要。 相似文献
58.
余和祥 《中央民族学院学报》2002,29(5):65-68
礼仪制度是中国传统文化的组成部分,而祭祀礼是礼仪中最重要的制度。社稷礼仪制度的本质是古代农业民族的信仰理想的折射和统治者强化国土观念,是崇本重农观念的仪式化的集中体现。 相似文献
59.
60.
礼仪是现代文明的具体表现,是人与人之间交往的形式.把礼仪教育和日常行为规范训练结合起来,寓礼仪教育于各种活动之中、寓礼仪教育于阵地建设之中,寓礼仪教育于各科教学之中、以自我教育为主,自评互评结合,及时表彰鼓励等. 相似文献