数字信息化技术创新性融入高职服装营销专业教学改革与实践

高职服装营销专业应清晰认识数字信息化营销的特征,及时掌握服装产业发展动态,对高职服装营销专业教学进行有效改革,培养服装企业需求的数字信息化营销新人才。文章从分析微课、慕课与翻转课堂、移动教学平台等数字信息化手段的优缺点入手,以高职服装营销专业服装款式搭配课程为例,借助浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目推进专业实训教学改革,探索将数字信息化技术如何融入高职服装营销专业教学改革的路径。     

浅论中国服装的当前状况及未来发展方向

中国服装现状呈现三大特点：信誉度不高;模仿名牌;设计缺乏创意。因此中国的服装可向如下三个方向发展：服装品牌要有民族个性;服装品牌要有自己的文化;服装设计要有自己独特的风格     

图案在户外装设计中的应用

图案不仅能装饰、点缀服饰,而且能够及时、鲜明地反映人们的时尚风貌、审美情趣及心理需求。在服饰图案的应用中,超越审美范畴,把服饰图案作为一种象征,作为一种体现文化精神或人文观念的载体,作为品牌标识的现象也屡见不鲜。通过图案,人们将服装变成了宣泄情绪、表达情感的工具,社会关注的热点也成了＂流行＂的反映。可以说,装饰图案已成为当今服装设计师们表达个性的重要手段之一。     

用科学与艺术裁出时尚“锦绣”——记北京服装学院院长刘元风教授

“现代社会发展表明，科学技术不再是万能的，艺术形式也不再是永恒的，而科学、艺术、时尚的融合及其相互作用则会是潜能无限的。”北京服装学院院长刘元风教授存谈到科学、艺术与时尚的关系时认为，对这三者关系的探索，不仅是服装艺术发展的内孩，也是推动服装高等教育教学发展的动力。     

服装领子的制图分类及制图要点

提出了"制图分类"的概念,指出了各类领子分类的原则依据,阐述了各类领子的制图要点,为领子制图提供了以制图要求为依据的分类方法和制图关键,基本可以解决所有领子的制图问题。     

美国邻居被强“建”的故事

正如今,"拆"字似乎成了中国街景的装饰符,以至于法国服装设计师都将一个写在圆圈里的"拆"作为时尚搬上了T台。强拆和抗强拆成为中国网络话题时,我所居住的大西洋小岛上的邻居们,却因为强"建"和抗强"建"而闹上了美国法庭。因为海水侵蚀河滩住户造成的威胁,为此岛上的领导们天天跑到省(州)府化缘,希望能讨得经费重新修复海滩。所谓修复沙滩就是填海造滩,加宽沙滩的纵深,提升沙滩的高度。因此每户人家原本拥有的三五十平米的沙滩也要被填高,沙坝还将从其边缘经过。     

浅谈服装制图实践课程实施细则

动手能力是职业高中学生的特点和优势，围绕着如何培养和提高学生动手能力，适应就业需求等问题专业教师进行了多方面的探索，本文根据本人在服装制图科目教学中具体实践，对服装制图实践操作的具体做法进行一些小结。     

夏季服装面料的舒适性研究

通过人工气倏条件下的人体穿着试验，探讨了出汗对夏季服装面料舒适性的影响。研究表明在人体没有出汗的条件下，柔软度是影响夏季服装面料舒适性的主要因素。在人体出汗的条件下，服装面料的舒适性普遍降低，其中涤纶面料的舒适性降低最为显著，主要原因是由于涤纶纤维的吸湿性差。     

服装专业教学改革的探索和实践

本文从服装专业的教学改革实践出发,对多年来理论教学和实践教学改革的内容、方法进行了分析,阐述了具体的实践方案和实施措施,对应用型人才的培养具有实际的指导价值。     

国内服装平面广告存在问题简析

本文结合成功的服装平面广告案例,对服装平面广告存在创意单调、传播媒体手段单一、设计执行水平有待提高、缺少文化内涵、采用形象代言人存在误区、缺乏戏剧性和幽默感等问题进行分析。