团结协作 奋发进取 充满活力的学习型教师教育学院

按照校党委书记马敏在考察和指导学院工作时指出的要将教师教育学院建设成为三个基地,即师范生职业能力训练基地、教师教育创新研究基地和教师培训基地的要求,教师教育学院倡导工作学习化和学习工作化,以《国家中长期教育改革和发展规划纲     

农产品基地与超市对接问题研究

农产品基地与超市对接是农超对接的一种模式,它减少农产品交易环节,节约交易成本与物流时间,是农产品生产者与超市之间建立的一种新型合作方式。应用定性分析的方法,分析农产品基地与超市对接的障碍,构建了农产品基地与超市对接的定性模型,从而提出促进农产品基地与超市对接模式发展的机制。     

泸州国家高性能液压件高新技术产业化基地顺利通过复核答辩

2011年5月31日6月2日,在市科技局局长、基地办主任苏平的带领下,组织长液公司、泸州机械园区管委会和泸州职业技术学院的相关同志到科技部参加国家高新技术产业化基地的复核答辩。答辩组就基地概况、主要工作情况及取得的成效向专家组作了汇报。     

发展基础研究为建设创新型国家提供支撑

中共中央政治局委员、国务委员刘延东2011年5月23日在出席全国基础研究工作会议时强调,要以提高自主创新能力为核心,坚持服务国家需求和鼓励自由探索相结合,突出高水平创新人才培养和研究基地建设,创新机制、优先发展,瞄准前沿、强化支持,重点突破、整体推     

攀枝花市蔬菜产业与蔬菜科技的发展及展望

攀枝花市具有独特的立体气候,十分有利于攀枝花蔬菜产业的发展。攀枝花蔬菜产业的发展经历了从无到有,逐步壮大的过程,改革开放以后,特别是国家批准实施菜篮子工程以来,我市的蔬菜生产发展迅速,建成了全国南菜北调基地,目前蔬菜种植面积16.4万亩,产量49.11万吨,产值6亿元,已成为攀枝花市河     

科技信息

攀枝花国家新材料成果转化及产业化基地顺利通过国家科技部复核更名2011年9月1日,国家科技部公布了本年度国家级高新技术产业化基地复核结果,攀枝花国家新材料成果转化及产业化基地通过复核,并正式更名为攀枝花国家钒钛新材料高新技术产业化基地。国家科技部此次共对全国200家产业化基地进行了复核,     

现代茶叶产业基地建设的内容和方法

我国是世界产茶第一大国,茶园面积、茶叶产量均居世界第一。据农业部最新业务汇总统计,2010年,全国茶园面积达到3018万亩,占世界茶园面积的47%,茶叶总产量141.3万吨,占世界茶叶总产量的35%。四川是全国茶叶主产区之一,也是全国规划的名优绿茶和出口绿茶优势区域,2010年,全省茶园面积达到325.6万亩,茶叶产量15.7万吨,产值67亿元,分别居全国第二位、     

环境教育“四五四”科研管理模式的实践与创新——以衡阳师范学院为例

以衡阳师范学院的湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地“环境教育研究中心”建设与管理实践为基础,提出了“四五四”管理模式,解析了“四五四”管理模式的框架及内涵,并总结了“四五四”管理模式下环境教育研究中心建设与管理的成效与经验。希冀为湖南省科研管理工作与创新研究提供参考。     

要闻·观察

<正>社会六成中国人自认为是草根阶层在中国,草根这个名词已经代替了无产阶级。《中国青年报》经过为期三周的调查发现,在4000位受访者中,有60%认为自己属于草根群体。这些人认为草根的三大关键词是下层社会、敏感和无权利。     

一个美国进口商的“中国烦恼”

<正>用工荒波及美国在经济全球化的今天,中国用工荒正以蝴蝶效应深刻地影响着美国的进口商们。在美国洛杉矶市中心的东南角区域,集中了很多从事服装纺织品进口批发的华裔商人,他们的货源地大多在中国南方各地,因此,对用工荒问题给自己生意上带来的影响都颇有感触。年近五十的潘先生就是其中比较典型的一位。