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101.
陈锋 《山西师范大学学报:自然科学版》2007,(Z1)
初中科学是一门实践性很强的学科,蕴藏着丰富的科学方法,而这些方法是我们认识世界所必须的.科学教学的主要任务是让学生学会研究自然现象的方法,培养学生的观察能力、实践能力及分析问题和解决问题的能力.新课程改革的主要思想之一是加强在学习过程中的探究性,加强学生实践应用能力和创造能力的培养.因此,在科学实验教学中,教师的核心任务就是培养学生的能力. 相似文献
102.
103.
以实验为中心,以实验带动知识点是主体课堂教学改革最明显的特点,教师应从教育目标的制定、实施、评价三个环节实施目标教学. 相似文献
104.
105.
“政治路线确定以后,干部就是决定的因素”。就一个单位来讲,领导干部是决策者和管理者,是单位的核心力量。领导干部干事创业能力的高低决定了单位发展的兴衰。因此,领导干部干事创业能力的培养和提高是干部队伍建设中的重中之重,也是单位发展的关键所在,笔者结合工作实际,就如何提高东营公路行业领导干部干事创业能力谈一些粗浅的看法。 相似文献
106.
107.
优秀篮球裁判员的临场风度、能力及其培养 总被引:1,自引:0,他引:1
王家仕 《太原师范学院学报(自然科学版)》2004,3(3):89-91
依据当前篮球运动的发展趋势,论述了篮球裁判员的临场风度及应该具备的能力,并探讨培养风度与能力的途径与方法. 相似文献
108.
109.
现代企业之间的竞争已不单纯是企业与企业之间的竞争,而是供应链与供应链之间的竞争。处于供应链节点上的企业要生存、发展,就必须具有自己独特的核心能力,必须实行数字化管理。企业核心能力与数字化管理两者互相依存,企业要培育自己的核心能力必须进行数字化管理,数字化管理必须以企业核心能力为前提。数字化管理是企业培育核心能力的手段和条件。培育企业核心能力是数字化管理的出发点和归宿。 相似文献
110.
白玉冬 《河北经贸大学学报(综合版)》2004,4(2):17-19
“三个代表”重要思想,对新形势下如何保持党的先进性做出了科学回答.阐明了我们党的立党之本、执政之基、力量之源,回答了“建设一个什么样的党,怎样建设党’’这样一个新的时代课题和实践主题。 相似文献